眼下我正在做的一個(gè)嘗試，就是為自己的學(xué)生開放星期五。我將在自己家里恭候?qū)W生們的到來。“開放星期五”的目的是要為學(xué)生提供一個(gè)非體制性的課程，欣賞純正的藝術(shù)，進(jìn)行真正的思想交流(甚至在學(xué)校課堂里都免不了有師生之間的種種戒律)。我希望在一種居家或訪友的氣氛中，進(jìn)入一種純粹的藝術(shù)享受。

　　以下是我為“開放星期五”擬定的初步計(jì)劃：

　　第一期(2007年春季)

　　1、 費(fèi)里尼：《卡比利亞之夜》

　　2、 伯格曼：《野草莓》

　　3、 布努艾爾：《欲望的隱晦目標(biāo)》

　　4、 黑澤明：《羅生門》

　　5、 塔爾科夫斯基：《鄉(xiāng)愁》

　　6、 特呂弗：《四百擊》

　　7、 基斯洛夫斯基：《藍(lán)》

　　希望諸位提出合理化建議，把這個(gè)事情做好，做漂亮。2007年2月28日沈語冰

　　事實(shí)上，這個(gè)計(jì)劃在執(zhí)行過程已經(jīng)做出了多項(xiàng)改變，原定黑澤明以下的導(dǎo)演暫且全部擱置，而前三位大師的影片則增加了《甜蜜的生活》、《秋天奏鳴曲》及《資產(chǎn)階級(jí)審慎的魅力》。也就是說在春季學(xué)期里，我的“開放星期五”活動(dòng)主要集中于三位導(dǎo)演。

　　我的計(jì)劃得到了意料不到的強(qiáng)烈反響，每次前來觀看影片的學(xué)生多達(dá)二、三十人，擠滿了我的整個(gè)客廳。而且，學(xué)生的來源也從原先我自己班里的本科生，擴(kuò)展為來自不同校區(qū)、不同學(xué)習(xí)程度的研究生和博士生。通常，我們從下午兩點(diǎn)開始看電影，四五點(diǎn)鐘以后，進(jìn)行自由討論。由于不是正式課程，既沒有學(xué)分，也沒有任何其他好處，這些學(xué)生完全出于對(duì)電影的愛好和興趣才參加，這使得我們的自由言談變得格外富有成效。

　　總而言之，這是一個(gè)跟周傳基的電影本體研究毫無關(guān)系的、完全業(yè)余愛好者的電影家園。如果周傳基教授想要知道這些學(xué)生中的極大多數(shù)是學(xué)什么專業(yè)的。我可以告訴他：對(duì)外漢語專業(yè)。

　　我們，也就是我和我的學(xué)生們，從來沒有把自己當(dāng)作電影研究者或電影學(xué)生。我們是并且只是一群電影愛好者。如果周傳基先生明白這一點(diǎn)，他就不難理解我的工作，與周教授的工作，本來應(yīng)該是一種互補(bǔ)的關(guān)系。我只是在喚起一些學(xué)生對(duì)于電影，特別是藝術(shù)電影的興趣，讓他們知道這個(gè)世界上還有如此美好的東西。而周先生，作為電影的專業(yè)工作者，本來完全可以在我喚起他們的興趣的同時(shí)，進(jìn)一步將他們引領(lǐng)進(jìn)真正的電影藝術(shù)殿堂。

　　可是，愿望只是愿望。就在我們處于完完全全的自娛自樂之中陶然忘機(jī)之時(shí)，周傳基的再傳弟子之一卻突如其來的在我們的論壇上轉(zhuǎn)來一篇帖子，題為《電影是什么》，內(nèi)容包括周傳基的學(xué)生——他本人也是一位教師——模仿乃師以至酷肖的令人作嘔的鸚鵡學(xué)舌之談，還包括周傳基本人的大段大段“圣旨”(正是在這通圣旨中，周傳基破口大罵重慶大學(xué)的一位電影學(xué)教授“簡直是一個(gè)巫婆”)：

　　電影發(fā)明的目的就是紀(jì)錄活動(dòng)的影像，電影是運(yùn)動(dòng)。誰有意見?請說。

　　運(yùn)動(dòng)就是相對(duì)時(shí)空關(guān)系。誰有意見，請說。

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