南廣初中省級課題順利通過中期評估

 

　　3月24日，南廣初中主研的四川省普教科研資助金課題《“行道”教育文化構建與實踐研究》順利通過宜賓市教科所和翠屏區(qū)師訓中心的中期調(diào)研評估。

 

　　2014年7月四川省教育廳批準南廣初中申報的《“行道”教育文化構建與實踐研究》課題立項為2014年度四川省教育科研資助金項目，同年11月進行了開題論證。調(diào)研組查閱了學校課題研究資料，聽取了學校高峰校長的課題研究工作匯報。高校長從課題的選題論證、申報立項、研究實施和階段成果四方面向調(diào)研組作了詳細匯報。區(qū)師訓中心教科室彭智主任充分肯定了課題組牢牢把握了課題研究的方向、框架與節(jié)奏，把課題研究與學校特色建設整合，把地域文化與現(xiàn)代教育文化有機融合，課題研究工作穩(wěn)步推進、有條不紊，預期成果較為豐富。市教科所徐衛(wèi)老師根據(jù)課題組前期工作對本課題研究成果充滿較高期待，并就后期研究提出了指導意見，一是進一步明確“行道教育文化”的概念解讀，二是圍繞核心概念加強課題研究活動支撐，三是把研究活動做實做細，加大成果提煉，力爭明年結(jié)題。

 

　　據(jù)悉，為了扎實做好課題研究工作，南廣初中課題組組建了精銳的科研骨干團隊，以優(yōu)秀的教科研成果帶動學校的特色建設和內(nèi)涵發(fā)展，學校教育教學與科研水平穩(wěn)步提升。（陳鳳鳴）