每周0.5小時健康課這個建議好
時間：2019-08-12 00:01 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責任編輯：毛青青
健康教育對于青少年是“剛需”。近日，在北京大學醫(yī)學部公共衛(wèi)生學院教授常春表示，“高年級學生有了自學的能力，但是至少應該保證義務教育階段每周不低于0.5學時的健康教育課時。”她建議，要把健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入義務教育課程計劃，并把每周安排0.5課時健康教育課，確定為中小學法定責任。
據(jù)教育部《體質(zhì)調(diào)研》相關(guān)數(shù)據(jù)，近三十年來，青少年身體素質(zhì)一直在不斷下滑，尤其是運動能力不斷跳水，力量、速度、爆發(fā)力以及耐力等體能指標令人堪憂，更可怕的是，學生體質(zhì)健康問題還出現(xiàn)了低齡化現(xiàn)象，不僅是青少年，越來越多的“小豆芽”“小胖墩兒”出現(xiàn)低年級群體中。在GDP增加的同時，體重增加，指標各項下滑，筆者真為下一代的健康擔憂。
總書記說，沒有全民的健康，就沒有全面的小康。的確，若是我們“祖國的花朵”“七八點鐘的太陽”都存在亞健康狀態(tài)，試問，我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)國家富強、民族振興、屹立于世界東方？畢竟“少年強才國強”。
目前，部分學校把體育課當成“豆芽課”，說起來重要，做起來次要，現(xiàn)實情況是無關(guān)緊要，據(jù)統(tǒng)計，全國僅有43%的小學生，每周能上3節(jié)體育課；31%的小學、83%的初中甚至從來不組織課外體育鍛煉。加之體育資源缺少，據(jù)教育部信息顯示，全國體育老師缺編30萬人，部分學校體育老師嚴重不足，有學生調(diào)侃“數(shù)學老師當體育老師”的例子屢見不鮮。而每周強制0.5小時健康課，可以讓學生認識到健康的重要性，幫助每個孩子樹立正確的健康觀。
影響孩子的健康是多方面的，現(xiàn)實中生活中，學生鍛煉時間不夠，不成系統(tǒng)，健康鍛煉的觀念缺失，零零散散，其效果當然不理想，加之，部分學校既不重視，還要規(guī)避風險，更有甚者，取消長跑，“豆芽課”為“主課”讓步，這些原因讓學生身體素質(zhì)每況愈下。
若是把學生體質(zhì)差全部“歸功”于學校，還是有失偏頗，有些家長樹立“只要成績好，其他都不重要”的觀念，家長讓手機等電子產(chǎn)品充當“電子保姆”，日復一日久坐于電腦前和沙發(fā)上更讓孩子身體素質(zhì)“雪上加霜”。
“每周0.5小時健康課”這個建議可以推廣。筆者認為，身體健康是第一位的，健康中國不是一句口號，應該是一聲“吶喊”，畢竟少年強則中國強，少年體育強則中國更強！（曹仕玉）
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