沒(méi)拿到畢業(yè)證不是女大學(xué)生“失聯(lián)”理由

 

    大學(xué)畢業(yè)生離校距今有一個(gè)月了，然而南京某大學(xué)的畢業(yè)生小葛卻在離校后，刻意不與家人聯(lián)系。身在東北老家的父母對(duì)她下落不明寢食難安。7月底，父親葛師傅到仙林派出所求助。民警經(jīng)四天查找，8月3日晚終于找到小葛。原來(lái)，她因沒(méi)拿到畢業(yè)證無(wú)顏回家鄉(xiāng)，自離校后就拖著行李游蕩在學(xué)校周邊（8月5日揚(yáng)子晚報(bào)）。

 

    既然知道由于自己學(xué)習(xí)不努力，掛科太多拿不到畢業(yè)證。而且，知道拿不到畢業(yè)證無(wú)顏見(jiàn)爹娘，那就應(yīng)該操心學(xué)習(xí)，少玩手機(jī)，少去泡網(wǎng)吧。那就應(yīng)該把心用在學(xué)習(xí)上，那就不應(yīng)該讓考試掛科，那就得下定決心把學(xué)習(xí)當(dāng)作頭等大事，那就不該整天混日子，那就更不該與父母“失聯(lián)”，那就更不應(yīng)該讓父母日夜為自己擔(dān)憂(yōu)。

 

    作為女大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得什么事能做，什么事不能做。如果連這些基本常識(shí)都不具備，又怎么能勇于擔(dān)當(dāng)家庭和社會(huì)責(zé)任與義務(wù)？上大學(xué)的主要目的是讓自己獲得更多的知識(shí)積累，以便回報(bào)父母和社會(huì)。如果上幾年大學(xué)還是那么不懂事，那就值得懷疑究竟在大學(xué)校園里做了些啥？父母辛辛苦苦掙錢(qián)供自己上大學(xué)，那就應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，那就應(yīng)該用知識(shí)改變命運(yùn)，絕不應(yīng)該浪費(fèi)那么多的寶貴時(shí)間。

 

    高爾基先生說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”他還說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”那么，筆者想問(wèn)一問(wèn)：這位曾經(jīng)和父母“失聯(lián)”的女大學(xué)生，你在多年的大學(xué)生涯中找到自己進(jìn)步的階梯了嗎？你把書(shū)籍當(dāng)成自己最誠(chéng)摯的朋友了嗎？你把書(shū)籍當(dāng)成生活伴侶和導(dǎo)師了嗎？正是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)方面過(guò)于浮躁，正是由于自己過(guò)于貪玩，才沒(méi)有讓時(shí)光把自己的前程照亮，正是因?yàn)樽约旱奶摌s心大于刻苦學(xué)習(xí)，才不知道“勤能補(bǔ)拙”，更不知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。如果不能吃得苦中苦，又怎么能使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán)？

 

    周恩來(lái)總理生前說(shuō)道：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。”作為大學(xué)生，如果經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)連畢業(yè)證也拿不到，的確令人震驚。說(shuō)明自己學(xué)得不精，學(xué)得不專(zhuān)，學(xué)得不深不透；說(shuō)明自己是在囫圇吞棗地學(xué)，說(shuō)明自己是在應(yīng)付考試，并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的終生大事。如果能靜下心來(lái)認(rèn)真刻苦專(zhuān)研，就不至于讓自己在考試中出現(xiàn)很多掛科問(wèn)題，更不會(huì)讓自己拿不到畢業(yè)證。如果在失敗面前不認(rèn)真反思，而是采取躲避的方法對(duì)待以前的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，這是很危險(xiǎn)的，而且會(huì)讓自己失去前進(jìn)方向。

 

    毛澤東主席生前教導(dǎo)我們：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始，對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，‘誨人不倦’，我們應(yīng)取這種態(tài)度。”學(xué)習(xí)必須靠自覺(jué)，如果沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，靠別人施加壓力被動(dòng)學(xué)習(xí)，那就無(wú)法取得事半功倍之效。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在興趣，學(xué)習(xí)的目的是為了豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，絕不是給別人學(xué)習(xí)。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能找到學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力；只有找到自己失敗的原因，才能努力克服各種困難，然后因難而上，把沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)盡快補(bǔ)上。如果不在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，那是無(wú)法讓自己攀登上知識(shí)寶庫(kù)中的進(jìn)步階梯的。

 

    《韓非子·喻老》中曰：“志在難也，不在勝人，在自勝。”其意思是，人的意志最艱難的地方，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。作為大學(xué)生，不能讓自己徒有虛名，而應(yīng)當(dāng)讓自己成為一名名符其實(shí)的大學(xué)生。那么，就必須不斷地尋找自己學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，并對(duì)每一個(gè)弱點(diǎn)認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎從事。而且，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向老師和同學(xué)求教，把別人好的學(xué)習(xí)方法加以借鑒和消化吸收。只有這樣，才能讓自己插上飛翔的翅膀，在知識(shí)的海洋里暢游，并從中獲得樂(lè)趣，并讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所需要的物質(zhì)和精神財(cái)富。

 

    總之，作為女大學(xué)生必須樹(shù)立自愛(ài)、自尊、自重、自省、自信和自強(qiáng)的理念，絕不能用逃避現(xiàn)實(shí)的方法與父母產(chǎn)生“失聯(lián)”，那樣只會(huì)更讓父母更加牽掛和傷心。只有從哪里跌倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，才能讓自己變成真正的強(qiáng)者。你說(shuō)呢？（郭喜林）