作為2015—2016“中加文化交流年”的項目之一,由教育部國別和區(qū)域研究基地北京外國語大學(xué)加拿大研究中心與加拿大駐華使館合作主辦的“文化對話，以書為媒：中加文化年讀書會”于3月23日在北京舉辦，加拿大駐華使館公使杜欣麗、北京外國語大學(xué)副校長孫有中等出席活動。4位來自加拿大的知名作家在讀書會上介紹了各自的創(chuàng)作理念，朗讀了部分新作，并與北京外國語大學(xué)外國文學(xué)研究所教授王炎，加拿大研究中心教授耿立平、劉琛等中國學(xué)者進(jìn)行了對話。與此同時，他們也就加拿大推廣閱讀的相關(guān)問題接受了記者的采訪。
加拿大是一個有著濃厚閱讀氛圍的國家，安格斯列特民意調(diào)查公司的一項調(diào)查顯示，加拿大國民十分懂得享受書中的樂趣，平均每個月至少閱讀一本書。去過加拿大的人們對此景也一定印象深刻——加拿大人在大部分時間里總會夾著一本書。
作家輩出離不開熱愛讀書、崇尚知識的社會土壤的滋養(yǎng)�！岸鄠惗鄧H作家獎”獲得者安迪·麥奎爾、多倫多“桂冠詩人”迪翁·布蘭德、“亞馬遜加拿大第一屆小說獎”獲獎?wù)甙⒓{卡那·斯科菲爾德、“托馬斯·海德獎”獲獎?wù)啕溈恕た肆_米都表示，加拿大在實現(xiàn)“全民閱讀”方面下足了功夫。加拿大政府定期會組織舉辦文學(xué)節(jié)、文學(xué)交流等活動，讓作家與公眾面對面交流，提高公眾的閱讀興趣。各級政府的文化委員會設(shè)有專門的公共資金，資助各地作家寫作。此外，圖書館對全民閱讀的推廣起到了不可忽視的作用，每個省的圖書館聯(lián)合機(jī)構(gòu)會定期評選出一部有代表性的作品，推薦給全省的人一起閱讀。在大學(xué)里，每位大一新生都會被要求集體讀一本書，然后展開討論。
起源于美國的“一書一城”閱讀活動在加拿大也得到很好的推廣。該活動旨在讓社區(qū)中的所有居民都來閱讀并討論同一本書，用書本把人們聚集到一起，從而提高公民的閱讀率、促進(jìn)社區(qū)關(guān)系、增進(jìn)社區(qū)公民的歸屬感�！耙粫怀恰被顒舆�包括讀書討論會、學(xué)術(shù)演講、作者訪談、展覽、電影放映等，豐富的內(nèi)容對人們具有很大吸引力。
加拿大人尤其重視對青少年閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。他們認(rèn)為，在青少年階段養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人在成年以后會更加熱愛讀書。據(jù)介紹，加拿大有很多提高識字率的活動，目標(biāo)人群就是青少年。例如，公共圖書館的閱讀活動從嬰幼兒時期就開始了，很多公共圖書館還有針對學(xué)前班孩子的讀書會，讓孩子通過閱讀對書本上的知識產(chǎn)生興趣。等孩子們進(jìn)入小學(xué)，每所小學(xué)都會有一個圖書館，并配有至少一名圖書館教師，每周開設(shè)圖書館課，專門致力于促進(jìn)小學(xué)生閱讀。
迪翁·布蘭德建議，讓青少年愛上讀書，有一個好辦法是讓政府買單，比如在公園里、公共汽車上、地鐵站內(nèi)向人們免費(fèi)發(fā)放書籍。阿納卡那·斯科菲爾德表示，很多青少年喜歡在手機(jī)、平板電腦等移動終端上讀書，因此大力推廣電子書也是吸引青少年閱讀的可取之道。她還認(rèn)為，針對青少年追求時尚的特性，推廣閱讀的一個要點是要讓閱讀變成一件很潮、很酷的事情，例如在電視或廣播上進(jìn)行閱讀大比拼，從一大堆候選圖書中選出一本最好的推薦給全國人民閱讀�！拔抑乐袊泻芏嗪芑鸬碾娨晩蕵饭�(jié)目，如果能將綜藝的娛樂元素和閱讀結(jié)合在一起，應(yīng)該能夠吸引更多的年輕人。”斯科菲爾德說。
就在4位作家來中國期間，一年一度的“加拿大閱讀”電視評選節(jié)目進(jìn)入最后的辯論和投票階段。該節(jié)目由加拿大廣播公司主辦，今年已是第15年，每年評選出一本能夠代表加拿大的小說。今年的主題是“從頭再來”——描述人生中的重大轉(zhuǎn)折，以及這些時刻帶來的影響。
加拿大廣播公司早在幾個月前就公布了初選入圍小說以及今年的“明星辯論隊”。最終，明星辯論隊的5位成員選出5本小說進(jìn)入決賽周。從3月21日開始，這5位辯論人連續(xù)4天公開辯論，并且每天要很殘酷地投票淘汰掉一本小說。最終結(jié)果在3月24日公布。
“加拿大閱讀”的候選作品僅限于加拿大的虛構(gòu)或非虛構(gòu)類作品，屬于“加拿大作家自己的描述與記錄”，因為有明星辯論人的介入而受到矚目，也讓更多加拿大作品通過電視節(jié)目這個媒介進(jìn)入人們的視野。
談及當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)寫手和新媒體出版對傳統(tǒng)出版業(yè)帶來的沖擊，4位作家表示，在網(wǎng)上發(fā)表作品和自助出版已經(jīng)是一個事實，應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)甚至為很多年輕人開啟了文學(xué)創(chuàng)作之門。對于作家來說，傳統(tǒng)出版和新媒體出版絕非不能共存，而是應(yīng)該思考如何協(xié)調(diào)好兩種出版形式，讓大眾看到更好的作品。
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