近日，江蘇連云港05年男孩李瀟用視頻記錄了自己為父親買車的過程，引發(fā)網(wǎng)友點(diǎn)贊。李瀟介紹，多年前，因發(fā)現(xiàn)自己在電子競(jìng)技上極具天賦，中考成績(jī)不如意的他畢業(yè)后成為一名游戲代練員，2022年轉(zhuǎn)型做起了電商。近日，他用自己的積蓄，花８萬元為父親買了一輛二手的小轎車。（據(jù)5月13日極目新聞）

　　據(jù)報(bào)道，李瀟從小就對(duì)電子競(jìng)技有著極強(qiáng)的天賦，并利用課余時(shí)間取得了不錯(cuò)的成績(jī)。2020年6月，李瀟初中畢業(yè)，那時(shí)他已經(jīng)可以靠代練養(yǎng)活自己，“我中考成績(jī)并不理想，我當(dāng)時(shí)想，與其在不熱愛的事情上渾渾噩噩，不如在自己擅長(zhǎng)的方向上努力，于是我和父親提出想做一名全職電競(jìng)行業(yè)選手。”

　　李瀟在電子競(jìng)技領(lǐng)域取得了成功，2021年，他在一項(xiàng)手游比賽中取得了全國(guó)第一的好成績(jī)，吸引了30多萬粉絲，同時(shí)也讓他的代練客戶量迅速增加�；剡^頭來一看，在他成長(zhǎng)的道路上，父親給了他理解與支持，所以他心存感激，送給父親一輛車表示心意。

 

　　孩子父親的舊車被換下來了（圖源：瀟湘晨報(bào)）

　　被當(dāng)反面教材的男孩送父親一輛車，這是他在電競(jìng)上取得了成功，以此感謝父親的支持。但這也只是他的成功，并不表明其他孩子也可以選擇電競(jìng)并復(fù)制同樣的成功。這是兩碼事，每個(gè)孩子的情況是不同的，教育也講一個(gè)因材施教。這個(gè)例子只是表明，人生是有很多可能性的，一些看起來不同尋常的選擇未必就是錯(cuò)的，既然人生是不被定義的，適合孩子的，孩子自己喜歡的，也許同樣是可以的，未必非要按家長(zhǎng)或周圍人的想法去安排孩子的未來。

　　李瀟說，父親從小教育他做一件事就要做到最好，“我的姐姐很熱愛學(xué)習(xí)，一定要在學(xué)業(yè)上取得成就，而我熱愛電競(jìng)，一定要在游戲賽事里爭(zhēng)取名次，我們都很努力，只是在不同方向而已。”這個(gè)道理應(yīng)該是沒錯(cuò)的，不是每個(gè)孩子都能成為學(xué)霸，成績(jī)不理想的也不等于就是“學(xué)渣”，總會(huì)有其他喜歡并能表現(xiàn) 的項(xiàng)目，在各自的領(lǐng)域去力爭(zhēng)上游，并且樂在其中，能讓自己過得快樂，也能讓其他過得快樂，就無可厚非。

　　人生的賽道也有多條，常說條條大路通羅馬，就是這個(gè)意思。對(duì)孩子而言，成長(zhǎng)的道路離不開理解與包容。學(xué)會(huì)欣賞孩子，理解孩子，懂得孩子，尊重孩子，這個(gè)總是有必要的。

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