原標題：多地回應課間10分鐘變課間“圈養(yǎng)”：會創(chuàng)造更多機會、拓展更大空間讓學生室外活動 

 

　　近期，不少家長、學生和網(wǎng)民反映中小學校課間10分鐘學生活動受限制，比如“都待在教室”或“限制在教室門口活動”，“連樓道都不可以去”。據(jù)央廣網(wǎng)此前消息，山西晉中還有一名老師發(fā)視頻吐槽“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象，稱七成學生課間不出教室，即使是20分鐘的大課間。

　　記者注意到，新疆伊寧、山西太原、廣西南寧、河南鄭州等多地官方近日分別在人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”就此問題作出了回應。有的學校召開全體班主任會議，再次強調(diào)課間讓學生在操場上自由活動；有的地方則表示，課間10分鐘時間比較短，學生主要用于喝水、上洗手間、調(diào)整狀態(tài)，不建議學生進行跑步等劇烈運動。

 

　　有新疆網(wǎng)民10月25日在人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”留言稱，孩子就讀于伊犁州伊寧市某小學四年級，課間休息時間不允許孩子出去玩，只能在教室活動，說看見有出去玩的扣班級分，孩子正是跑跑跳跳的年齡，連課間活動都不允許了，希望有關(guān)部門管管。

 

　　伊寧市教育局10月30日回復稱，關(guān)于課間休息不允許出去玩的問題，經(jīng)伊寧市教育局雙減辦核實，因?qū)W校學生數(shù)較多，校方為了考慮孩子的安全問題，德育處要求學生錯峰有序地課間活動、課間休息，并有序如廁。

 

　　另有山西網(wǎng)民10月21日在人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”留言稱，我曾留言反映太原市小店區(qū)某小學南中環(huán)校區(qū)課余時間不讓孩子自由活動的事情，但我發(fā)現(xiàn)事情并沒有好轉(zhuǎn)。以前課間休息的10分鐘，孩子還可以出樓道去連廊活動，但不可以去操場，最近連樓道都不可以去，課間10分鐘只可以去打水、上廁所。下午25分鐘的自由活動時間依然如故：集中起來做操。

 

　　太原市政府辦公室10月27日回復稱，經(jīng)小店區(qū)政府核實，學校自查召開全體班主任會議，再次強調(diào)課間活動時，讓學生在操場上自由活動，自由組織豐富的體育運動。老師將在學生課間活動時，監(jiān)督學生注意安全。

 

　　還有一位廣西網(wǎng)民10月20日在人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”留言稱，學校課間禁止學生到樓下操場、籃球場或乒乓球場自由活動，都是限制在教室門口活動。為什么不能讓學生們課間下樓活動？課間活動應該是豐富多彩的，應該給孩子們一個快樂的課間10分鐘童年。

 

　　南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)留言督導小組10月26日回復稱，經(jīng)了解，南寧市衡陽東路學校嚴格落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學體質(zhì)健康管理工作的通知》，開齊開足體育與健康課程，嚴格執(zhí)行“兩操”制度，認真做好課間操和眼操。大課間期間所有學生以班級為單位到指定地點進行廣播體操和跑操等體育訓練，學生每天校內(nèi)戶外體育運動1小時。為了增加課間活動的多樣性和趣味性，學校開發(fā)了一套集體育、藝術(shù)于一體的室內(nèi)課間操，每天課間前3分鐘學生有序在教室內(nèi)體育鍛煉，課間操結(jié)束后學生可離開教室自由活動。室內(nèi)課間操是衡陽東路學校課間活動的創(chuàng)新模式，學生集中鍛煉讓課間活動更加有序，同時也解決了因下雨等極端天氣學生無法到室外活動的問題。學校課間10分鐘時間比較短，學生主要用于喝水、上洗手間、調(diào)整狀態(tài)。為了不影響下節(jié)課的課堂效果以及因為準備活動時間不充足可能引起意外損傷，故不建議學生課間進行籃球、乒乓球或跑步等劇烈運動。南寧市衡陽東路學校不存在禁止、限制學生在教室門口活動的情況。

 

　　另有河南網(wǎng)民10月19日在人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”留言稱，鄭州市鄭東新區(qū)康平小學課間10分鐘只允許孩子接水、上衛(wèi)生間，在走廊里走動下，每天的課間操也只有下午可以在戶外開展，小孩大部分時間都待在教室。建議學校開放課間10分鐘戶外活動，讓孩子在戶外原地活動一下，呼吸新鮮空氣。

 

　　鄭州市12345政務服務便民熱線10月26日回復稱，反映的問題我們已查收，已即時轉(zhuǎn)鄭東新區(qū)管委會處理落實。經(jīng)查，鄭州市鄭東新區(qū)康平小學嚴格按照學生課間的相關(guān)要求，每節(jié)課課后有序、安全地組織學生課間十分鐘活動，學生所在年級不同，課間活動內(nèi)容也有不同。同時，學校設(shè)有大課間活動，充分考慮班級數(shù)多，活動空間有限的因素，采用室內(nèi)和室外兩種形式，輪轉(zhuǎn)進行。午餐后老師也會根據(jù)實際天氣情況組織學生到室外活動。在今后工作中，學校會創(chuàng)造更多機會、拓展更大空間讓學生室外活動，鍛煉身體，保障教學秩序。