原標題：超六成�？粕滦降陀�5000元 超三成受訪者選擇專升本
今年是首屆高職擴招學生的畢業(yè)之年，自2019年以來，高職（�？疲┰盒�3年累計擴招413.3萬人，在疫情對就業(yè)產(chǎn)生不利沖擊的環(huán)境下，有效服務了“六穩(wěn)”“六保”的目標。
針對職業(yè)教育人才的就業(yè)這一社會關注的重點，前程無憂面向應屆/在校�？粕l(fā)起調研，以了解職業(yè)教育人才（�？疲┑那舐氁庠�、職業(yè)和方向、求職進展、雇主偏好等。
調研結果顯示，與重點大學的本科生相比，�？粕A期薪酬達成率較低，六成以上�？粕鷮嶋H月薪在5000元以下。超過三成的受訪�？飘厴I(yè)生在畢業(yè)后的優(yōu)先選擇是“繼續(xù)深造，專升本”，�？粕蜆I(yè)仍面臨結構性不匹配和可競爭機會少等難題。
復旦大學全球科創(chuàng)人才發(fā)展研究中心主任姚凱對第一財經(jīng)表示，在職場中，�？茖W生面臨著所謂“第一學歷”的歧視，建議事業(yè)單位和國有企業(yè)帶頭破除學歷歧視門檻，同時，還要進一步拓寬�？粕^續(xù)深造的渠道，打破�？茖W生的職業(yè)發(fā)展“天花板”。
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9月14日，教育部發(fā)布2021年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報。數(shù)據(jù)顯示，2021年，高職（�？疲┱猩�552.58萬人（含五年制高職轉入�？普猩�45.20萬人），同口徑比上年減少18.03萬人，下降3.16%；在校生1590.10萬人，比上年增加130.55萬人，增長8.94%；畢業(yè)生398.41萬人，比上年增加21.72萬人，增長5.77%。
前程無憂發(fā)布的這份名為《職業(yè)教育人才（�？疲┣舐氁庀蚝蜖顩r調查》（下稱“調查”）稱，近六成受訪�？飘厴I(yè)生選擇優(yōu)先就業(yè)。軟件/網(wǎng)絡服務、多元化、計算機/消費電子/電氣是受訪�？飘厴I(yè)生擇業(yè)最傾向的前三名行業(yè)，國企和事業(yè)單位不出意料地成為就業(yè) ，分別占比67.5%、52.4%。
受訪專科畢業(yè)生認為，“學歷太低，企業(yè)要求 本科”“求職時實習經(jīng)歷欠缺”“目標企業(yè)/行業(yè)競爭力太大”是影響自身求職結果最重要的三項因素。而薪資待遇、通勤距離、職場發(fā)展是受訪�？飘厴I(yè)生在找工作時 考慮的三類衡量標準。
同時，專科就業(yè)過程中，“機會多，但適合的不多”“機會少，不知道適合什么類型工作”是受訪專科畢業(yè)生面臨最多的狀況。所在院校處于一線城市的受訪�？飘厴I(yè)生明顯感受到，就業(yè)機會多，但適合的不多，或是有喜歡的工作但是能力不夠。二三線城市的受訪�？飘厴I(yè)生則普遍認為，求職機會少，在求職中并不受雇主歡迎。在機會少、難就業(yè)的現(xiàn)狀下，超過八成的受訪專科生愿意接受第一份工作是非正式就業(yè)（靈活就業(yè)）。
前程無憂首席人力資源專家馮麗娟表示，結構錯配、扎堆競爭是�？粕蜆I(yè)難的主因。產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學模式，也是職業(yè)教育最突出的辦學優(yōu)勢。據(jù)教育部信息，全國組建了1500多個職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），世界500強企業(yè)中，有175家企業(yè)參與職業(yè)教育集團化辦學。盡管如此，�？粕蜆I(yè)仍面臨結構性不匹配和可競爭機會少的難題。
調查顯示，從崗位目標來看，非專業(yè)技能類的受訪專科生把主要關注點放在了基礎運營類、新媒體類、市場推廣類、人事/行政類等門檻較低、專業(yè)限制較少的崗位上。但從整體就業(yè)市場的需求來看，近年來，數(shù)字化、智能化趨勢驅使所有行業(yè)的企業(yè)都往“高科技屬性”靠攏，數(shù)據(jù)類、算法類、產(chǎn)品類工作成為新增招聘主需，生產(chǎn)類、市場推廣類崗位進一步縮減，�？粕趰徫贿x擇方向上與市場供需仍有錯配。
馮麗娟認為，面對新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新技術的變革，職業(yè)教育（�？疲┰盒Ｒ矐诋a(chǎn)教融合中更加注重培養(yǎng)學生適應未來行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)變化、技術創(chuàng)新的能力。
中華職業(yè)教育社編寫的《中華職業(yè)教育發(fā)展評價報告（2022）》顯示，各地職業(yè)院校正在積極進行課程改革，緊盯“卡脖子”技術“最后一公里”，聚焦芯片制造、集成電路、高端數(shù)控機床、海洋工程、國防軍工等先進制造關鍵領域技術問題，推進技術技能人才培養(yǎng)和校企協(xié)同技術攻關，促進關鍵技術的落地應用與推廣實施。
姚凱認為，在職場中，�？茖W生還面臨著所謂第一學歷的歧視，官方意義上，并不存在“第一學歷”這個概念，但在很多單位招聘、晉升、選拔等過程中都會考慮第一學歷，建議事業(yè)單位和國有企業(yè)帶頭破除學歷歧視門檻，做好平等就業(yè)的正面引導宣傳，加大對職業(yè)技能人才的支持和宣傳。
《中華職業(yè)教育發(fā)展評價報告（2022）》還提出了�？凭蜆I(yè)的其他方向。職業(yè)院校畢業(yè)生從事農業(yè)相關工作比例提高，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進提供了高水平技術技能人才支撐。面向社區(qū)居民、老年人等群體開展職業(yè)教育惠民培訓和社區(qū)志愿培訓服務，積極構建終身職業(yè)培訓體系。積極圍繞0——3歲嬰幼兒托育領域、養(yǎng)老領域和家政領域，開展老年照護、母嬰護理、失智老人照護、幼兒照護等職業(yè)技能證書培訓，擴大“一老一小”領域人才供給，賦能養(yǎng)老托育。
六成�？粕鷮嶋H月薪在5000元以下
調查稱，63.8%的受訪�？飘厴I(yè)生預期月薪在5001——8000元，但在已獲取錄用通知的畢業(yè)生中，只有29.3%的受訪�？飘厴I(yè)生實際薪酬達到了這一區(qū)間。63.4%的受訪�？飘厴I(yè)生實際月薪在5000元以下。月薪過萬的受訪�？飘厴I(yè)生更是寥寥無幾，不足百分之五。
前程無憂早前發(fā)布的《2021中國重點大學畢業(yè)生需求和求職狀況報告》顯示，高學歷與高薪酬之間有著緊密的關聯(lián)，重點大學（985/211、雙一流院校）的本科畢業(yè)生們月薪預期多數(shù)在8001——10000元，實際獲得錄用通知的本科畢業(yè)生中43.0%的人薪酬在這一水平，且絕大多數(shù)雇主提供給2021屆碩博畢業(yè)生月薪已經(jīng)過萬元。
對比專科畢業(yè)生和重點大學畢業(yè)生數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，雖然專科就業(yè)實際薪酬遠低于重點大學畢業(yè)生在意料之中，但在應屆畢業(yè)生預期薪酬的最終達成率上，�？埔惨浜笫畟�百分點以上。
調查還顯示，超過三成的受訪�？飘厴I(yè)生在畢業(yè)后的優(yōu)先選擇是“繼續(xù)深造，專升本”，近八成出于“學歷越高，越容易找到好工作”的考慮做此選擇。
姚凱表示，除了求職過程中面臨學歷限制之外，專科生繼續(xù)深造的渠道還有待拓寬，數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國本科招生人數(shù)超過440萬，�？普猩藬�(shù)超529萬，而�？破瘘c本科生人數(shù)不足62萬。
“技能型�？茖W生大多進入工廠，從事重復性操作工作，如果沒有具有吸引力的晉升通道或者成長平臺，單純依靠薪酬在當前靈活就業(yè)發(fā)展迅速的情況下，工廠難以吸引技能人才。建議積極搭建幫助職校學生學歷提升、技能提升的發(fā)展通道，打破專科學生的職業(yè)發(fā)展‘天花板’。”姚凱說。
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