萬(wàn)圣節(jié)之際，華爾街英語(yǔ)在各個(gè)校區(qū)積極舉辦了萬(wàn)圣節(jié)party，師生們用心裝扮，引發(fā)了不小的狂歡轟動(dòng)，寓教于樂(lè)的教學(xué)方法也贏得了學(xué)員們的一致好評(píng)。既深入學(xué)習(xí)西方文化，又能促進(jìn)師生交流。華爾街英語(yǔ)以其特有的國(guó)際文化氛圍，營(yíng)造出了一場(chǎng)盛大的英語(yǔ)狂歡節(jié)。
有著7年華爾街英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的加拿大外教Jordan說(shuō)道：“華爾街英語(yǔ)經(jīng)常會(huì)舉辦這樣的party，在教室里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)中文，只能說(shuō)英文。用這樣的方式讓中國(guó)學(xué)員去感受萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)特別的西方節(jié)日，無(wú)論是老師還是學(xué)員，都能投入其中，不但建立起更深的友誼和信任，還能以富有樂(lè)趣的形式，學(xué)習(xí)新單詞和表達(dá)方式，增強(qiáng)學(xué)員說(shuō)英語(yǔ)的自信心。”
扮僵尸比賽
Jordan認(rèn)為，華爾街英語(yǔ)會(huì)安排學(xué)員和與自己水平接近的學(xué)員一起學(xué)習(xí)，這樣的class arrangement分級(jí)化教學(xué)，能讓學(xué)員更加容易的提高自信，提升英語(yǔ)水平。華爾街英語(yǔ)的老師，也會(huì)時(shí)刻體察學(xué)員的感受，讓學(xué)生感受到自在、放松，這樣才能建立友好的師生關(guān)系，學(xué)員遇到問(wèn)題也會(huì)更傾向于主動(dòng)找老師交流，老師也能給到每一個(gè)學(xué)員針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議。
同時(shí)，這樣的狂歡party不僅受到了老師的好評(píng)，更受到了學(xué)員們的熱烈歡迎。學(xué)員Lily向小編透露，華爾街英語(yǔ)經(jīng)常舉辦這樣的party活動(dòng)，互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，增加與老師的熟悉度，還能體驗(yàn)西方文化節(jié)日的特色，比書上看的要生動(dòng)多了。
學(xué)員準(zhǔn)備制作南瓜燈
看到學(xué)生們?nèi)绱巳谌肴A爾街英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍，我們也想探尋華爾街英語(yǔ)更深層次吸引學(xué)員的優(yōu)勢(shì)所在。小編采訪了更多參加party的幾位華爾街英語(yǔ)學(xué)員，學(xué)員Richard道出了為什么會(huì)選擇華爾街英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)的理由：“因?yàn)槲冶旧砭秃芨信d趣英語(yǔ)，然后身邊的朋友都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是想要提升口語(yǔ)。也有專門了解了英孚、美聯(lián)等等，最后選擇了價(jià)格不是最便宜的華爾街英語(yǔ)，主要是因?yàn)樗麄兊睦蠋煻际菍I(yè)外教，而且課程都是自已研發(fā)的一套系統(tǒng)。”學(xué)員Ben告訴小編“英語(yǔ)是一個(gè)很重要的東西，所以選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)我也很謹(jǐn)慎，以前有熟人在華爾街英語(yǔ)學(xué)習(xí)，他讓我了解到了這個(gè)機(jī)構(gòu)在教與學(xué)上的專業(yè)性，同時(shí)也不乏學(xué)習(xí)的趣味性，所以我才過(guò)來(lái)。”
另一位“資深”學(xué)員Nini還提到了自己來(lái)華爾街英語(yǔ)收獲到的進(jìn)步，她說(shuō)：“像今天這樣的party我已經(jīng)參加過(guò)好幾次了，這邊經(jīng)常會(huì)舉辦這種活動(dòng)。最大的幫助是提升信心以及積極性，很多事情都是可做可不做的，但是學(xué)習(xí)這種事情一旦學(xué)起來(lái)就會(huì)積極主動(dòng)起來(lái)。剛來(lái)學(xué)習(xí)的前一個(gè)禮拜，對(duì)新環(huán)境還很陌生，開(kāi)口難、信心不夠，但華爾街英語(yǔ)給了我很大的幫助，這里的環(huán)境提供給我了很好的口語(yǔ)練習(xí)氛圍，循序漸進(jìn)的MIB的課程也讓我逐漸進(jìn)步，同時(shí)，和水平相近的同學(xué)互相交流，我的自信心也得到了增強(qiáng)，現(xiàn)在已經(jīng)可以主動(dòng)跟別人開(kāi)口飚英語(yǔ)了。”
學(xué)員們由一開(kāi)始的害羞不敢開(kāi)口說(shuō)英文，逐漸轉(zhuǎn)變成積極自信秀英語(yǔ)，這是在華爾街英語(yǔ)塑造的全英文環(huán)境和老師們的細(xì)心指導(dǎo)下才能取得的成功，一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)品牌正是以對(duì)學(xué)員無(wú)微不至的關(guān)懷，才得以塑造，得以被廣大學(xué)員認(rèn)可。
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