原標(biāo)題：怎么為孩子選擇好的英語(yǔ)培訓(xùn)班，魔力耳朵怎么樣?

　　怎么給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班,魔力耳朵怎么樣呢?孩子的英語(yǔ)成績(jī)一直不好,之前為孩子找了很多的英語(yǔ)培訓(xùn)班,孩子總是不能夠塌下心來(lái)學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)群里有一些家長(zhǎng)向我推薦了魔力耳朵,據(jù)說(shuō)魔力耳朵是北美外教任課,對(duì)孩子的發(fā)音非常有幫助。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有著急為孩子報(bào)名,而是先讓孩子免費(fèi)試聽(tīng)課程,看看學(xué)習(xí)效果之后,再?zèng)Q定是否為孩子報(bào)名。

　　魔力耳朵是一家在線(xiàn)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不需要家長(zhǎng)每天送孩子到各種補(bǔ)習(xí)班,相對(duì)來(lái)說(shuō),節(jié)省了我們很多的時(shí)間。孩子當(dāng)時(shí)和其他三個(gè)小朋友一起上課,剛開(kāi)始我也在旁邊旁聽(tīng),外教老師的英語(yǔ)口音純正,非常有親和力,上課充滿(mǎn)激情。以前孩子在上補(bǔ)習(xí)班時(shí),根本不愿意和老師交流,自從上了魔力耳朵課程之后,每天都積極的和老師溝通,爭(zhēng)相搶答問(wèn)題。

　　以前給孩子報(bào)的其他英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一個(gè)班級(jí)有十幾個(gè)學(xué)生,老師不可能面面俱到,由于孩子的基礎(chǔ)相對(duì)比較差,學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,孩子就有了厭煩的心理。孩子自從上了魔力耳朵課程之后,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性提高了。魔力耳朵在孩子報(bào)班上課之前,會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子有一個(gè)英語(yǔ)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分級(jí)別,然后合理地進(jìn)行分班,這一點(diǎn)在我看來(lái)非常的重要,老師根據(jù)孩子的基礎(chǔ)制定合理的課程。

　　當(dāng)時(shí)我給孩子報(bào)名的是免費(fèi)試聽(tīng)課程,在試聽(tīng)之后,課程顧問(wèn)也非常貼心的詢(xún)問(wèn)了孩子上課的情況,專(zhuān)業(yè)的老師會(huì)根據(jù)孩子課堂的表現(xiàn),為孩子提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。孩子在下課之后,我還接到了外教給孩子的專(zhuān)屬評(píng)語(yǔ),我覺(jué)得魔力耳朵這些服務(wù)都非常的貼心,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。最重要魔力耳朵的試聽(tīng)課都是和真實(shí)已經(jīng)報(bào)班的孩子一起上課的,所以真實(shí)有保障,不想其它機(jī)構(gòu)試聽(tīng)課是專(zhuān)門(mén)搞得一套流程。在孩子試聽(tīng)了魔力耳朵的課程之后,當(dāng)即我就為孩子報(bào)了一年的課程�，F(xiàn)在是魔力耳朵的三周年,會(huì)有很有優(yōu)惠福利的,有興趣可以帶著孩子試聽(tīng)下。

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