秋季開學應做到疫情防控與正常教學的平衡
時間：2020-08-28 23:48 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責任編輯：毛青青
近日，教育部召開新聞發(fā)布會。會上介紹，今年秋季學期處于常態(tài)化疫情防控下的特殊時期�？茖W謀劃、部署安排秋季開學和秋冬疫情防控工作，是全國教育系統(tǒng)最重要的任務。明確要求各地和學校按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，科學謀劃秋季開學疫情防控工作，全面推進恢復正常教育教學秩序，確保安全開學、正常開學、全面開學。
而開學后如何做到疫情防控與正常教育教學的平衡，對學校的管理、教學也是挑戰(zhàn)。
疫情時期，各地學校為應對當時形勢采取了停課等必要措施，對于教育行業(yè)產生了很大的沖擊。近幾個月，我國疫情形勢明顯好轉，全國大部分地區(qū)的疫情都得到了有效控制，生產生活秩序逐步恢復，上課教學作為日常生活的重要部分，必然要被提上日程，因此學校此時也理應全面恢復教學秩序。
在疫情的特殊時期，在線教育能夠起到補充線下教育的作用，但那也只是特殊時期為了保證必要的教學活動所采取的特殊方式，不能替代校園學習生活。長期進行在線教育，尤其是需要實驗的課程教學采取在線學習方式，會極大地影響教學質量。恢復正常的教育教學活動，對于學生的健康成長，以及社會發(fā)展非常重要。學生長時間在家中學習，需要父母的照顧，這對一些雙職工家庭來說也是令人頭疼的事。除此之外，線下教育培訓機構因為疫情不能正常工作，已經導致部分機構破產倒閉，一些員工失業(yè)。因此，必須全面恢復正常的教學秩序。
疫情防控常態(tài)化形勢下，學校的防護措施也不能疏忽大意。當前，有一些地方要求開學后中小學生都必須戴口罩，幼兒園、高校實行封閉式管理。這些措施也有值得商榷之處。 教育部也對部分高校一刀切“封閉管理”進行回應，表示新版《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》有兩個主要內容：一是嚴格做好校門管控，二是學生非必要不外出。“這既不是封閉式管理，也不是不準出來。同時，高校教職工要與學生同等管理，一視同仁。此外，對于十一假期學生能否外出離校，需要各地各校因地制宜，反對一刀切。”
對于學校的疫情防控較為有效的管理方式是與社區(qū)管理同步，社區(qū)采取怎樣的疫情防控措施，學校就采取怎樣的疫情防控措施。不然，學生在校園外不戴口罩，進校園戴口罩，教師可進出校園，學生實行封閉式管理，這會讓疫情防控陷入形式主義。
開學后疫情防控，不在于形式，更重要的在于提高教師、學生的衛(wèi)生安全意識，比如勤洗手，使用公勺公筷，注意如廁衛(wèi)生等。各級各類學校要結合疫情防控，加強對學生的生命教育、生活教育、生存教育，把疫情防控融入到正常的教育教學中，成為全面育人內容之一。（祁夢真）
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