把孩子的“玻璃心”塑造成“強悍心”
時間：2020-06-18 11:18 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
把孩子的“玻璃心”塑造成“強悍心”
人的一生會遇到數(shù)不清的困難和挫折，它們往往來勢洶洶，令人猝不及防，但只有勇敢地直面它們，才能換來成長。因為考試作弊而跳樓，至少說明這名學(xué)生在挫折教育和生命教育方面有所缺失，而這樣的缺失，與學(xué)校、家庭和孩子自身都不無關(guān)聯(lián)。
現(xiàn)在大多數(shù)家長對孩子的期望總是大于孩子的能力，讓孩子不堪重負(fù)，但是從來不考慮孩子的心理感受，以愛的名義來傷害孩子，對孩子學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，從來不關(guān)注孩子的心理需求。另一方面，家長對孩子嬌生慣養(yǎng)，把孩子養(yǎng)成溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。學(xué)校也極少開設(shè)挫折教育、生命教育等心理課程，老師們絕大部分精力花在應(yīng)試教育上，往往過于重視學(xué)生的成績而忽略了對于學(xué)生心理健康上的引導(dǎo)和培育。
那么，該如何對孩子實施挫折教育，如何把孩子的“玻璃心”塑造成“強悍心”呢？
父母的愛與信賴，是孩子心靈的強大靠山，也是他們的尊嚴(yán)與信心不斷得以加持的“靈丹妙藥”，有了這些，在面對挫折時，孩子總是會相信：我可以。同時，對孩子進行挫折教育，要堅持有理有利有節(jié)原則。家長要深刻認(rèn)識到挫折教育的必要性和重要性，要持之以恒、堅持不懈，不能隨性散漫，堅持有理原則；家長要清楚，挫折教育的目的是為了讓孩子更健康的成長，實施挫折教育只能做對孩子有利的事；家長要懂得過猶不及的道理，實施挫折教育時，必須把握比較好的度，堅持有節(jié)原則。
對學(xué)校而言，應(yīng)深度關(guān)注學(xué)生的心理成長。老師應(yīng)為其樹立榜樣作用，日常與學(xué)生勤加溝通，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)變以及人際交往，營造正面的學(xué)習(xí)氛圍。此外，要多與家長溝通，及時了解孩子的狀態(tài)，防止極端情況的產(chǎn)生。
生命并不是生而脆弱，正確的教育可以讓生命堅強而偉大。如何把孩子的“玻璃心”塑造成“強悍心”，需要家庭、學(xué)校、社會各界的共同努力，愿每一個孩子能坦然而自信地面對生活，用笑容迎向充滿陽光的未來。劉宇瓊
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