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天普教育:報(bào)考消防工程師如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
時(shí)間:2019-08-27 16:40   來(lái)源:鳳凰網(wǎng)   責(zé)任編輯:青青

  原標(biāo)題:天普教育:報(bào)考消防工程師如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

  2018年消防工程師報(bào)考學(xué)員已經(jīng)突破90萬(wàn),預(yù)計(jì)今年考生將突破百萬(wàn),消防工程師報(bào)考火熱情況不僅是國(guó)家政策支持、職業(yè)高薪的影響,更是市場(chǎng)需求旺盛的結(jié)果。

  根據(jù)《社會(huì)消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》(公安部第129號(hào)令)第二章規(guī)定,消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、消防安全評(píng)估機(jī)構(gòu)必須配備相應(yīng)注冊(cè)消防工程師證書(shū),否則不能承接大型項(xiàng)目,目前取得消防工程師認(rèn)證資質(zhì)的只有幾萬(wàn)人,而市場(chǎng)缺口卻有幾十萬(wàn)。巨大的市場(chǎng)需求造成了消防工程師的火熱,為了通過(guò)這個(gè)獨(dú)木橋,多數(shù)考生會(huì)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)如今消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn),許多機(jī)構(gòu)通過(guò)各種手段進(jìn)行宣傳,夸大自身實(shí)力?忌忠蛉鄙俳(jīng)驗(yàn)而難以甄別,如何選擇一家靠譜的消防考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已成為考生的一道難題。

  對(duì)此,我們專(zhuān)訪了建工行業(yè)權(quán)威教育機(jī)構(gòu)——天普教育,專(zhuān)家建議主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。

  一、聽(tīng)

  銷(xiāo)售價(jià)格是否符合理

  挑選消防考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可以根據(jù)咨詢(xún)師的報(bào)價(jià)確定是否合乎自己的預(yù)算,還可以觀察在與銷(xiāo)售交談過(guò)程中,銷(xiāo)售詢(xún)問(wèn)自己的問(wèn)題是否專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)課程安排是否合理、老師的資質(zhì)是否達(dá)標(biāo)等方面進(jìn)行綜合考察,不要讓道聽(tīng)途說(shuō)影響了自己的判斷。

  了解老師教學(xué)質(zhì)量水平

  正規(guī)的消防師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)設(shè)置班主任老師一對(duì)一的跟蹤學(xué)習(xí)服務(wù),有的甚至還會(huì)7*24小時(shí)在線解答。

  除了正常的授課課程外,正規(guī)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)都會(huì)送有學(xué)習(xí)大禮包、歷年真題、模擬考試等,幫助學(xué)員鞏固考點(diǎn),所以可以綜合學(xué)習(xí)服務(wù)情況,考察消防師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平是否到位,是否滿(mǎn)足自己的需求。

  試聽(tīng)免費(fèi)課程

  報(bào)名一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能隨意,以免達(dá)不到自己的預(yù)期,后悔也耽誤工夫,可以先看看該機(jī)構(gòu)有沒(méi)有網(wǎng)上團(tuán)購(gòu),先團(tuán)購(gòu)一個(gè)相對(duì)便宜的臨時(shí)課程,或者跟銷(xiāo)售人員申請(qǐng)?jiān)摍C(jī)構(gòu)的免費(fèi)試聽(tīng)課程,在綜合考量老師的教學(xué)質(zhì)量是否達(dá)到自己預(yù)期后,再報(bào)名適合自己的班型。

  體驗(yàn)老師教學(xué)風(fēng)格

  考察師資團(tuán)隊(duì)、授課老師的執(zhí)證情況、專(zhuān)業(yè)資質(zhì)以及授課經(jīng)驗(yàn)。好的老師可以讓學(xué)員真正消化考點(diǎn)、規(guī)范課程,能靈活自如地緊跟政策和學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行內(nèi)容的調(diào)整,而不是照本宣科,照葫蘆畫(huà)瓢。

  消防知識(shí)內(nèi)容體系龐大,對(duì)任課老師要求頗高,老師講課語(yǔ)速是否適合自己,能否把各科考點(diǎn)串講起來(lái),是授課老師專(zhuān)業(yè)度的體現(xiàn),通過(guò)不同機(jī)構(gòu)所提供的試聽(tīng)課中進(jìn)行對(duì)比,老師能力不同,授課方式不同,講課進(jìn)度不同,學(xué)員吸收的效果也不同。

  二、查

  微信號(hào)日常干貨

  可以從APP、公眾號(hào)、自媒體多方面觀察,類(lèi)似天普教育這樣正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),會(huì)認(rèn)真做實(shí)用的干貨,真正提升學(xué)習(xí)效果,解讀重點(diǎn)難點(diǎn)。

  從微信號(hào)可以看出機(jī)構(gòu)所提供知識(shí)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)程度、學(xué)員與機(jī)構(gòu)的互動(dòng)情況、學(xué)員體驗(yàn)的反饋情況、機(jī)構(gòu)的處理效果等。

  同時(shí),班主任的各種學(xué)員服務(wù)、教研團(tuán)隊(duì)快速答疑的實(shí)戰(zhàn)能力、內(nèi)部教輔材料的編制等都是機(jī)構(gòu)水準(zhǔn)的重要考察因素。

  查官網(wǎng)實(shí)際資質(zhì)

  通過(guò)瀏覽該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站,可以很清楚的了解到該機(jī)構(gòu)是否正規(guī)、網(wǎng)站是否備案。相關(guān)課程的介紹是否完善,甚至?xí)袑W(xué)霸級(jí)別時(shí)間管理的方法,課程進(jìn)度規(guī)劃等多方面是否達(dá)到自己的預(yù)期要求。

  三、選

  “貨比三家” 謹(jǐn)慎選擇

  不建議考察一家消防師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后就草率報(bào)名,合理的方式是“貨比三家”,選擇市面上比較有優(yōu)勢(shì)的三家以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每家的資質(zhì)、師資、教具、課件都不一樣,從上述的挑選方式,認(rèn)真甄別,真正適合自己的,才是正確的選擇。

  選擇適合自己的上課方式

  現(xiàn)在市面上有面授、直播、錄播三種方式,據(jù)天普教育趙老師介紹說(shuō),直播加錄播更適合考消防證的學(xué)員。

  通過(guò)碎片記憶、任務(wù)式教學(xué)方法,在老師的帶領(lǐng)下加強(qiáng)鞏固,把三本教材看成一個(gè)體系,午休的時(shí)間都能記住好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)設(shè)置、安裝、檢測(cè)、維護(hù)管理,消防法規(guī)、職業(yè)道德、安全管理和基礎(chǔ)知識(shí),各種難點(diǎn)疑點(diǎn)也迎刃而解。

  直播通常有2個(gè)老師,一個(gè)授課,一個(gè)解答,這樣可以全面了解建筑防火,火災(zāi)危險(xiǎn)性、建筑等級(jí)和耐火等級(jí)、總平面布局和平面布置,防火防煙分區(qū)、安全疏散、防爆,風(fēng)、水、電、防排煙、滅火器等難點(diǎn)疑點(diǎn),在班主任一對(duì)一在線跟蹤輔導(dǎo)下,學(xué)習(xí)效果事半功倍,時(shí)間靈活自由安排,還可以反復(fù)聽(tīng),非常棒。

  最后,專(zhuān)家建議廣大考生:想考過(guò)一級(jí)消防工程師考試,就一定要耐下心好好學(xué),要堅(jiān)持每天上課,看書(shū)、做題,不要存在僥幸心理,一分耕耘一分收獲,只要付出辛苦努力,沖關(guān)取證勢(shì)在必得。

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