一是編制有限，進(jìn)人很困難。由于編制所限，國圖古籍修復(fù)中心每年只能進(jìn)1至2個(gè)人，省級圖書館大部分已經(jīng)定編，隊(duì)伍總擴(kuò)大不了�？梢越邮展偶迯�(fù)專業(yè)畢業(yè)生的單位少，使很多畢業(yè)生找不到工作，不得已轉(zhuǎn)業(yè)，造成了人才的流失。
二是現(xiàn)有人員待遇低。修復(fù)人員作為技術(shù)人員，不能參評研究崗位，大部分都是初級職稱，得不到好待遇，導(dǎo)致不少人才望而卻步。
三是修復(fù)人員普遍學(xué)歷偏低、工作被動(dòng)，無法推進(jìn)行業(yè)發(fā)展。古籍修復(fù)行業(yè)出現(xiàn)于解放初期，當(dāng)時(shí)的從業(yè)人員基本都只讀過小學(xué)。進(jìn)入21世紀(jì)，盡管絕大多數(shù)修復(fù)人員是大專文憑，由于長期進(jìn)行傳統(tǒng)修復(fù)工作，他們推陳出新的能力不足。
張志清認(rèn)為，要解決上述弊病，就要建立有利于古籍修復(fù)人才成長的機(jī)制，為他們提供比較好的待遇。應(yīng)該建立文獻(xiàn)修復(fù)師的資格認(rèn)證機(jī)制，這樣既能提高高級修復(fù)師的地位，又能使整個(gè)古籍修復(fù)行業(yè)社會(huì)化。另外，院校和圖書館等公藏單位應(yīng)合作建立古籍保護(hù)人才培訓(xùn)基地，一方面在學(xué)校培養(yǎng)修復(fù)人員，一方面給修復(fù)人員提供實(shí)踐和提升的機(jī)會(huì)。
葛懷東也指出，由于古籍修復(fù)專業(yè)的特殊性，院校的師資力量會(huì)較薄弱，和公藏單位合作，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，不僅可以為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還可以增強(qiáng)師資力量。同時(shí)，希望國家在機(jī)制上有所變通。目前，我國將古籍界定為文物，提升到了一個(gè)較高位置上，然而，對修復(fù)人員的條件設(shè)定過多，導(dǎo)致專業(yè)人員進(jìn)不了一線，在提倡需要專業(yè)隊(duì)伍的同時(shí)，應(yīng)該增強(qiáng)機(jī)制的實(shí)效性。
實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)還需要5年
目前，社會(huì)上對古籍修復(fù)技藝的需求很大，對古籍修復(fù)的熱愛程度、關(guān)注程度也在不斷提升，但整個(gè)行業(yè)太過封閉。許多網(wǎng)友表示，只在院校和事業(yè)單位培養(yǎng)相關(guān)人才，導(dǎo)致很多希望學(xué)會(huì)這門技藝的古籍愛好者求學(xué)無門。
“我認(rèn)為網(wǎng)友說的很對，古籍修復(fù)事業(yè)的發(fā)展需要調(diào)動(dòng)社會(huì)的力量，國圖也開設(shè)了針對古籍愛好者的培訓(xùn)班，培訓(xùn)效果非常好，培訓(xùn)質(zhì)量也在不斷提升。”張志清介紹，自開展“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”至今，國圖通過各類古籍修復(fù)培訓(xùn)班培養(yǎng)出了720人，其中，真正參與到修復(fù)工作的人員保守估計(jì)達(dá)到350人到400人，并且大多數(shù)為高學(xué)歷人士。
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