近年來，宣漢縣積極探索建立以縣委黨校為中心、10個鎮(zhèn)村干校為補充、若干個農(nóng)民夜校為基礎的“1+10+N”黨員群眾教育培訓新模式，提升了黨員群眾教育培訓實效，破解了黨員群眾教育培訓難題。今年1至11月，該縣共培訓黨員群眾42.8萬人次，幫助1.3萬余名貧困群眾找準了致富項目。
　　“三級學�！泵芸椗嘤柧W(wǎng)絡
　　據(jù)宣漢縣黨員教育中心負責人介紹，近年來，宣漢縣不斷加強對縣委黨校的建設，同時根據(jù)地域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況，將全縣劃為十大學區(qū)，建立10個鎮(zhèn)村干校。以村(社區(qū))活動陣地、黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，開辦若干個農(nóng)民夜校，構建起了縱向到底的三級教育培育網(wǎng)絡。縣委黨校主要培訓縣級機關干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員；鎮(zhèn)村干校主要培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村(社區(qū))干部；農(nóng)民夜校主要培訓農(nóng)村黨員和群眾，利用農(nóng)閑、夜晚等時間開展集中學習。
　　“我們建強建優(yōu)縣委黨校、鎮(zhèn)村干校和農(nóng)民夜校三級學校，就是要拓寬我們的培訓范圍，密織我們的培訓網(wǎng)絡，讓黨員、群眾都有機會參加培訓，確保全縣黨員群眾教育培訓全覆蓋�！痹摽h縣委黨建辦負責人說。 “三類師資”豐富教學內(nèi)容
“在培訓班上學到的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術太有用了�！痹诜畤垖W區(qū)鎮(zhèn)村干校參加集中培訓后，學員們紛紛談起自己的學習感受。
　　該縣多渠道整合教育教學資源，構建“黨校教師+專技人才+清華網(wǎng)�！比�類師資，豐富教育培訓內(nèi)容。分期分批安排縣委黨校教師到上級黨校和清華大學等知名高校“充電”，逐步提升黨校教師教育教學水平；從農(nóng)業(yè)、旅游、就業(yè)、水務等部門選聘18名專業(yè)技術人才擔任兼職教師，定期到縣委黨校、鎮(zhèn)村干校和農(nóng)民夜校授課；與清華大學緊密合作，在縣委黨校和10個鎮(zhèn)村干校開通了清華大學遠程教育扶貧網(wǎng)絡，學員坐在教室里就能接受到清華大學教授的專業(yè)講授。 “三種形式”提升培訓實效
　　“沒想到農(nóng)民夜校上的課這么生動有趣，這次講的法律課我全部聽懂了�！眳⒓油昀暇�鄉(xiāng)古樓村農(nóng)民夜校開辦的“誠信、守法、感恩”公民道德教育課后，村民夏澤剛說。
　　為增強教育培訓吸引力，該縣采取集中授課、座談討論、現(xiàn)場觀摩相結合的方式，提升教育培訓實效。集中授課重點加強對黨員的黨性教育和群眾的法治教育、道德教育；座談討論重點引導黨員圍繞“兩學一做”談體會，引導群眾圍繞致富奔康談舉措。在課堂教學的同時，帶領學員到種養(yǎng)殖示范基地觀摩學習，通過實地、實景體驗，讓學員掌握實用技術。
　　“這次培訓讓我掌握了蘆筍種植技術，我回去后也要帶領村民發(fā)展蘆筍產(chǎn)業(yè)，帶動大家致富奔康�！痹趨⒓雍�家鎮(zhèn)跳河村蘆筍種植基地現(xiàn)場教學后，毛壩鎮(zhèn)大水凼村黨支部書記趙國大說。
　　“‘1+10+N’黨員群眾教育培訓模式，有效破解了全縣教育教學資源不足、難以實現(xiàn)黨員群眾全覆蓋培訓目標等問題，為提升全縣黨員群眾素質提供了平臺和保障�！痹摽h縣委組織部相關負責人表示。

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