每個(gè)孩子生活的環(huán)境不同,接受的教育模式也就不同,對(duì)待事物的看法也會(huì)有所區(qū)別,所以只有找到最適合自己孩子的教育模式,才會(huì)事半功倍。
每個(gè)家長(zhǎng)都是“望子成龍,望女成鳳”,所以都會(huì)竭盡所能給孩子提供更好的教學(xué)環(huán)境以及教育資源,希望孩子有一天可以出人頭地。
多地部分中小學(xué)提前開(kāi)學(xué),假期時(shí)間所剩不多,家長(zhǎng)為此意見(jiàn)不一
隨著時(shí)間的慢慢推移,很多人度過(guò)了愉快的春節(jié)假期,紛紛返回自己的工作崗位,而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)的腳步也在慢慢的逼近。
本來(lái)假期的時(shí)間就所剩不多,部分地方的中小學(xué)還宣布了要提前開(kāi)學(xué),甚至最早的在1月28日也就是正月初七就開(kāi)始到校報(bào)到。
近日浙江杭州的多個(gè)高中家長(zhǎng)反饋,已經(jīng)陸續(xù)的收到了學(xué)校發(fā)布的提前返校通知,而且不止浙江杭州,廣西南寧,河南永城等等部分地區(qū)的部分學(xué)校都發(fā)出了提前返校的通知。
一時(shí)間大家表現(xiàn)的很慌亂,好像完全沒(méi)有做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備,很多的學(xué)生寒假作業(yè)沒(méi)有寫完,甚至有些學(xué)生還沒(méi)有來(lái)的及寫就迎來(lái)了開(kāi)學(xué),估計(jì)內(nèi)心也是很著急的,但是學(xué)校也對(duì)此做出了調(diào)整,由于提前開(kāi)學(xué),學(xué)生們的作業(yè)也會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少。
這一情況也引起家長(zhǎng)的爭(zhēng)相討論,真是有人歡喜有人愁,不僅是學(xué)生不愿意開(kāi)學(xué),也有部分家長(zhǎng)覺(jué)得:提前開(kāi)學(xué)沒(méi)有必要,也不差也幾天,沒(méi)過(guò)正月十五就不算過(guò)完年,不如讓孩子們高高興興的過(guò)完年在開(kāi)學(xué)。
也有人認(rèn)為:提前開(kāi)學(xué)又是內(nèi)卷的一種,一切按部就班的挺好的,上網(wǎng)課的時(shí)候也沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),不明白提前開(kāi)學(xué)的意義。
當(dāng)然也有人理性的看待這個(gè)情況,很多地方都是提前放假了,提前開(kāi)學(xué)也是正常的,而且學(xué)生在校的學(xué)習(xí)效率會(huì)比在家的學(xué)習(xí)效率要高,也是很支持提前開(kāi)學(xué)的。
正所謂:假期是彎道超車的好機(jī)會(huì),同時(shí)也是墮落的時(shí)機(jī),提前開(kāi)學(xué)對(duì)于一些自制力比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)也算是一件好事,讓學(xué)生能夠盡早的投入學(xué)習(xí)的氛圍。
教育要講究全面性,找到最適合孩子的教育模式,提升教育的整體品質(zhì)
學(xué)校之所以要提前開(kāi)學(xué),想必也是經(jīng)過(guò)多方討論做出對(duì)學(xué)生最有利的決定,可以理解家長(zhǎng)和學(xué)生不想開(kāi)學(xué)的心情,但是家長(zhǎng)也盡量配合學(xué)校,支持學(xué)校的決定,雙方都有共同的目標(biāo),都是想培養(yǎng)更 的人才,所以避免出現(xiàn)分歧。
當(dāng)然如果產(chǎn)生分歧或是問(wèn)題,也要及時(shí)的與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通,本著為學(xué)生好的原則,爭(zhēng)取獲得一個(gè)兩全其美的辦法,其實(shí)學(xué)校教育可以完美的開(kāi)展,在一定程度上離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合。
不過(guò)教育孩子也不能只依靠學(xué)校和老師,家長(zhǎng)也要對(duì)孩子及時(shí)的進(jìn)行正確的家庭教育,與學(xué)校教育相結(jié)合,共同為社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。
家庭教育應(yīng)該為學(xué)校教育打基礎(chǔ),讓學(xué)生能夠更好的吸收老師在課堂上講解的內(nèi)容,同時(shí)在放學(xué)后,家長(zhǎng)可以陪伴著孩子寫作業(yè),幫忙輔導(dǎo)功課。
即使在放假期間也不能松懈,家長(zhǎng)要督促孩子學(xué)習(xí),做好自己的假期規(guī)劃,不能虛度光陰,不過(guò)也要懂得勞逸結(jié)合,多培養(yǎng)興趣愛(ài)好,鍛煉身體等等。
和諧溫馨的家庭環(huán)境更利于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,因此家長(zhǎng)平時(shí)也要注意自己的態(tài)度以及與別人的溝通方式,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,這樣才可以促進(jìn)孩子更為全面的發(fā)展。
家長(zhǎng)不要一味的溺愛(ài)孩子,也不要經(jīng)常的打罵孩子,教育也要講究一個(gè)限度,家長(zhǎng)需要慢慢的摸索,避免會(huì)產(chǎn)生不好的后果。
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