掌握分階段選鞋方法，幫助孩子健康學(xué)步
時間：2023-05-23 18:37 來源：今日頭條 責(zé)任編輯：毛青青
原標(biāo)題：掌握分階段選鞋方法，幫助孩子健康學(xué)步
學(xué)步鞋選不好，遭罪的是孩子，崩潰的是全家。對于低齡的孩子而言，他們還不會表達(dá)，如何選擇一雙合適的學(xué)步鞋便成了家長們煩惱的問題。本文就給大家科普一些知識，幫助家長們選好學(xué)步鞋，助力孩子走好人生第一步！
孩子學(xué)步需循序漸進(jìn)，“拔苗助長”不可行
如何幫助孩子健康學(xué)步呢？首先我們可以了解學(xué)步的過程。在孩子從爬行過渡到站立的時候，兩只小短腿會經(jīng)常“蹦跶”個不停，此時建議家長最好經(jīng)常將孩子抱起站立在膝蓋上，并輔助完成彈跳動作，讓孩子感受腿部肌肉發(fā)力的感覺。不要小看了孩子的自學(xué)能力，這樣做并不是無用功，而是更有利于孩子掌握關(guān)節(jié)和肌肉的使用方式，幫助學(xué)步。
經(jīng)過了最初步的“蹦跶”階段，孩子就來到了扶站階段，由于骨骼還比較脆弱，不能獨自站穩(wěn)，往往需要扶住物體來輔助站立，這時候家長需要將家中尖銳、易碎等危險物品轉(zhuǎn)移到孩子夠不到的安全位置，謹(jǐn)防危險發(fā)生，方便孩子盡情探索，鍛煉思辨能力。
在孩子能夠站立之后，就到了邁步階段，在一開始可以讓孩子扶著家具或墻面進(jìn)行練習(xí)，等熟練一些就可以鼓勵孩子松手嘗試獨立行走，練習(xí)行走的平衡感。在孩子扶站邁步階段，建議孩子多光腳接觸地面，但如果想要帶孩子外出在戶外探索，則建議準(zhǔn)備一雙小鞋子來保護足部了。
科學(xué)遵循學(xué)步規(guī)律，分階段選擇學(xué)步鞋
孩子的腳不是父母腳的縮小版，它的骨頭多為軟骨，腳掌脂肪量大，腳趾張開，足弓還未顯現(xiàn)，所以選鞋不能參考大人標(biāo)準(zhǔn)，那么應(yīng)該怎么選擇呢？
江博士健康鞋提出學(xué)步鞋應(yīng)按不同學(xué)步階段選購，其“BB學(xué)步123”系列學(xué)步鞋，就根據(jù)孩子不同階段的足部發(fā)育特征及步態(tài)特點來設(shè)計，分為嬰兒步前鞋（適用于約8-15個月）、幼兒學(xué)步鞋（適用于約16個月-3歲）、幼兒穩(wěn)步鞋（適用于約2歲-4歲）三大類。
在孩子開始扶站邁步的這個階段，為了保護孩子腳丫的同時讓其保持一定的抓地感，建議選擇薄鞋底的步前鞋，而江博士嬰兒步前鞋就主打“赤足”概念設(shè)計，超薄的鞋底解決家長是否要給孩子穿鞋的煩惱。
隨后孩子開始跌跌撞撞嘗試獨立行走，這個時候最重要的是教他們學(xué)習(xí)正確的步態(tài)：后跟著地、支撐、推送。由于此階段孩子走路未穩(wěn)，應(yīng)為孩子選擇前足容易曲折的學(xué)步鞋，助力起步。而江博士幼兒學(xué)步鞋就采用“易曲折”概念，前足容易曲折，孩子起步輕松，更有利于培養(yǎng)正確步態(tài)。
等到孩子步態(tài)穩(wěn)健之后，跑跳變得頻繁，可足部骨骼尚為脆弱，于是足部保護更需要重視。江博士幼兒穩(wěn)步鞋主打“三維護足”概念設(shè)計，通過不同前足圍度、全接觸鞋墊、加硬后跟杯三點設(shè)計，全方位保護孩子足部健康，讓其足部在良好的環(huán)境中發(fā)育。
最后還要提醒各位家長的是，很多家長總認(rèn)為孩子在學(xué)步階段腳長的快，買鞋買大一點，能多穿一段時間，這樣也是不對的。鞋子不合適，不僅不便于孩子行走，還會給孩子足部發(fā)育造成一系列不良影響。給孩子選鞋時，應(yīng)當(dāng)選擇根據(jù)孩子不同學(xué)步階段選擇合適的學(xué)步鞋，不推薦穿大碼鞋。
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