原標題:天童美語教學 原生態(tài)的學習搖籃

　　隨著國家素質(zhì)教養(yǎng)的推廣，"填鴨式"的生搬硬套也逐步落后于教育浪潮。而在英語教學中，先進的教學方式顯得尤為重要。天童美語立足實踐，不斷探索創(chuàng)新。打造出一套最適用于中國兒童的英語教學體制。將"素質(zhì)教育"和"書面綜合教育"結(jié)合起來，兩者相輔相成，相互促進。在提高成績的同時也提高了英語感知力和學習能力。營造出英語母語氛圍，是原生態(tài)的學習搖籃。

　　天童美語于2004年7月4日創(chuàng)立，隸屬于天童教育集團，是馳名的教育品牌。天童美語以3—15歲兒童為教育對象，致力于打造一套適用于中國本土的教學體系。天童美語依托國際領(lǐng)先的教學系統(tǒng)和扎實的教學實踐累積，運用多元化的學習方式，寓教于樂，激發(fā)孩子的學習興趣。使孩子有意識的提高學習能力，以不斷地自我發(fā)展、自我成長。

　　天童美語采用"素質(zhì)教育"和"書面綜合教育"相結(jié)合的形式。在保證兒童知識汲取的同時也提高了兒童的學習能力。天童美語在以"學生為主體，老師為主導"的教學模式下，探索出了八大教學方法:"直接教學法"、"互動式教學法"、"情景教學法"、"聽說教學法"、"歌謠韻文教學法"、"溝通式教學法"、"自然拼音教學法"、"肢體反應(yīng)教學法"。通過創(chuàng)設(shè)情景、討論交流、知識問答等形式豐富了教學內(nèi)容，提高了教學質(zhì)量。引導兒童感情的投入，鼓勵兒童心靈自由的飛翔。

　　英語的學習不單單是對于知識的學習，更是一種對于文化的學習。知識的直接灌輸是不可取的，天童美語秉承著"浸入式學習"、"互動式學習"、"快樂學習"、"多元智能學習"、"家庭式學習" 這五大學習理念，全方位多層次地幫助孩子學好英語，推動孩子學習能力的提升。除此之外，天童美語營造出一種"原生態(tài)"的學習環(huán)境，解放學生，給予學生充足的時間，讓學生自主學習，贏在將來!

　　"教孩子，先要懂孩子。"天童美語用行動幫助孩子在快樂中學習和成長!

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