原標(biāo)題：同課異構(gòu)展風(fēng)采 集思廣益促發(fā)展

    3月1日，德清縣高中歷史中心教研組、高考指導(dǎo)小組聯(lián)席會議暨高建峰名師工作室與求是高中聯(lián)合教研活動在求是高中永平校區(qū)順利舉行。

      本次活動以“探討教學(xué)模式，展示教學(xué)風(fēng)格，打造高效課堂”為目的，遵照“確定課題——同課異構(gòu)——互動評課——總結(jié)反思”四個流程進(jìn)行。

     首先，來自求是高中的10名年輕教師和10位來自高建峰名師工作室的名師依次在不同班級展示了風(fēng)格迥異、各有特色的《當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展》和《美國1787年憲法》兩個課例。授課教師的個人教學(xué)風(fēng)格不盡相同，教學(xué)重點各有側(cè)重，因此產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果，演繹著不同的精彩。

 

 

      教學(xué)展示結(jié)束后，通過名師與年輕教師兩兩結(jié)對的方式，進(jìn)行了評課議課活動。老師們對自己的課堂從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法及重難點的處理等方面進(jìn)行了反思。聽課老師也都中肯地提出了自己的意見和建議，整個教研氣氛熱烈。

 

      最后，縣歷史教研員、歷史教學(xué)名師高建鋒老師做了《新形勢下高中歷史教學(xué)》的報告。高老師從學(xué)段教學(xué)、考試安排、試題特點和日常教學(xué)四個方面闡述了如何應(yīng)對新高考。此外，面對新課標(biāo)，高老師號召老師們通過不斷學(xué)習(xí)，改造我們的靈魂，改造我們的知識。

      此次活動的順利舉行，使名師的引領(lǐng)輻射作用在聯(lián)合教研中得以盡情釋放，為青年教師搭建了一個快速成長和提升的平臺。

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