前日北京市市場監(jiān)管局對“作業(yè)幫”和“猿輔導(dǎo)”兩家校外教育培訓(xùn)機構(gòu)，均處以警告和250萬元頂格罰款的行政處罰。（新浪財經(jīng)5月10日）

 

　　由此校外教育培訓(xùn)機構(gòu)亂象再次引起人們的熱議，校外培訓(xùn)從迅速增加到成為治理難題絕非偶然，治理該亂象必須找到校外培訓(xùn)問題產(chǎn)生的根源所在。

　　首先，要堅持問題導(dǎo)向，開動腦筋想辦法，針對無證無照、應(yīng)試傾向、超綱教學(xué)等群眾反映強烈的突出問題先著手治理。明確市場監(jiān)管、民政、發(fā)展改革等部門責(zé)任，細(xì)化機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管內(nèi)容、培訓(xùn)人員資質(zhì)等細(xì)則。教育、公安、市場監(jiān)管等部門要聯(lián)合執(zhí)法，及時查處和清理違規(guī)違法的培訓(xùn)機構(gòu)。

 

　　其次，除了整治校外培訓(xùn)機構(gòu)外，還要想辦法推動學(xué)校評價改革，切斷校外補習(xí)與學(xué)校升學(xué)的利益鏈條，實現(xiàn)治標(biāo)又治本的功效。學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)保持教育定力，不忘立德樹人初心，立足孩子的全面發(fā)展、終身發(fā)展，持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育，心平氣和辦好教育，積極探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，尤其要優(yōu)化教師評價，不將學(xué)生學(xué)業(yè)成績作為教師業(yè)績考核的 標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　另外，針對教學(xué)質(zhì)量，監(jiān)管部門要借助技術(shù)手段、創(chuàng)新監(jiān)管方式，突破培訓(xùn)內(nèi)容核查難、備案不實等監(jiān)管瓶頸，樹立在線教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)行業(yè)自律。教育、市場監(jiān)管等部門要加強聯(lián)動，對在線教育行業(yè)進(jìn)行必要的指導(dǎo)和調(diào)控，引導(dǎo)在線教育聚焦教育、學(xué)習(xí)效率、教學(xué)體驗等方面，鼓勵各家機構(gòu)加強課程研發(fā)與科技應(yīng)用，讓教育在技術(shù)發(fā)展的紅利中突破線下場景，形成效率更高的線上教育培訓(xùn)場景，真正發(fā)揮企業(yè)的能量為中國培養(yǎng)更具智慧、更為強大的下一代。

 

　　眾所周知，教育是國之大計、黨之大計。正因為教育在國民心中向來占據(jù)著重要位置，才更容易被不良資本利用。因此治理校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象應(yīng)受到重視，多方聯(lián)動治理更要智理。（孫凌霄）