傳說(shuō)中,每所大學(xué)里都有那么幾門(mén)選修課,它們的內(nèi)容或正統(tǒng)、或奇葩、或?qū)嵱�、或麻�?授課老師的風(fēng)格也各具特色。但它們具有一個(gè)共同特點(diǎn):選課人數(shù)眾多,多到同學(xué)們以選上了這門(mén)課來(lái)證明自己人品出眾。上課時(shí),老師不用點(diǎn)名、不用簽到,但每節(jié)課教室里都坐滿(mǎn)了人,甚至走廊里還站著人。
是什么讓這些“麻辣選修課”如此吸引人?讓我們通過(guò)學(xué)生們的描述,一起來(lái)領(lǐng)略它們的獨(dú)特魅力吧。
山大韓新平老師的談判謀略
謀略往往是成就事業(yè)的關(guān)鍵,在山東大學(xué)一門(mén)叫《孫子兵法與商務(wù)談判謀略》的課堂上,韓新平老師就將古代的戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)和現(xiàn)代的談判手段放在了一起。
“如何在談判中擊退對(duì)方呢?答案分三步,相敵——?jiǎng)訑场侵?即分析敵人所處的形勢(shì),讓敵人動(dòng)起來(lái),并在敵人運(yùn)動(dòng)的同時(shí)找到他的弱點(diǎn),然后戰(zhàn)勝他�！边@就是韓新平講課中的一個(gè)片段。初看課程的名字,很多人認(rèn)為講課老師定是一個(gè)霸氣外露、言談激昂的人,其實(shí)韓新平是個(gè)溫文爾雅的女老師。
“韓老師語(yǔ)速不快卻句句真知灼見(jiàn),她能把那些離我們很遠(yuǎn)的兵法口訣,用生活中的例子講出來(lái),而且讓人過(guò)耳不忘�！鄙綎|大學(xué)醫(yī)學(xué)院大三學(xué)生姜建邦說(shuō)。
正是這樣的講課效果,讓這門(mén)課被評(píng)為山東大學(xué)的精品課程。據(jù)一位學(xué)生透露,在山大中心校區(qū),每個(gè)學(xué)期都有上千名學(xué)生在爭(zhēng)搶200個(gè)選修此課的名額。幸運(yùn)的是,韓新平在山大趵突泉校區(qū)也開(kāi)了此課,那里的名額相對(duì)寬松,所以有的學(xué)生不惜跨校區(qū)去選韓老師的課。
盡管學(xué)生喜歡,但韓新平卻認(rèn)為,教給學(xué)生更多的人生哲理要比這些談判策略好得多。今年57歲的韓新平還有三年退休,她說(shuō),“能把我這大半生的經(jīng)歷講給他們聽(tīng)才是最重要的,年輕人對(duì)謀略有些了解即可,如果沉迷其中,會(huì)影響自己的前途�！�
這正是姜建邦所認(rèn)同的,“學(xué)術(shù)二字,學(xué)為本,術(shù)為佐,韓老師教給我們的是最根本的做人哲學(xué)�！�
山大單大卯老師的“神課”
中醫(yī)常說(shuō)有些東西吃了入肝,有些東西飲下入腎。選修課也是如此,有些課學(xué)了入腦,有些課聽(tīng)了入心,山東大學(xué)的選修課《運(yùn)動(dòng)與健康》,便是一門(mén)“入心”的課。
《運(yùn)動(dòng)與健康》,這門(mén)課的名字聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不吸引人,所以,在2008年第一次開(kāi)課的時(shí)候,因?yàn)檫x課人數(shù)不足甚至沒(méi)開(kāi)成課,這讓“卯哥”——單大卯老師很尷尬。但現(xiàn)在,這門(mén)課被同學(xué)們稱(chēng)為“神課”,大家每周都期待著與“卯哥”約會(huì),去聽(tīng)聽(tīng)“卯哥”說(shuō)這樣那樣的事兒。
“有一個(gè)人來(lái)面試,我是面試官之一,這個(gè)人筆試面試成績(jī)優(yōu)異,形象表達(dá)堪稱(chēng)一流,但離開(kāi)考場(chǎng)的片刻,他落選了。你知道為啥呀?且聽(tīng)咱下回分解!”剛被吊起胃口的同學(xué)們肯定不樂(lè)意啊,求“卯哥”快說(shuō),“卯哥”接著說(shuō):“因?yàn)樗寻湓诳紙?chǎng)了,考官們給他的錄用評(píng)議里寫(xiě)著:此人不宜錄用,丟三落四是致命傷�！甭�(tīng)完這個(gè)例子,山東大學(xué)法學(xué)院2011級(jí)的韓小西在心里默默提醒自己:別激動(dòng)哈,面試時(shí)再激動(dòng),也要記得拿包啊!
“上完這門(mén)課如同喝了一碗心靈雞湯�！表n小西這樣評(píng)價(jià)這門(mén)課�！啊纭瘡膩�(lái)不給我們講一些‘從前有一個(gè)農(nóng)夫’這樣的空洞例子,他的案例都是從生活當(dāng)中總結(jié)提煉出來(lái)的,我們都愛(ài)聽(tīng)�！�
“‘卯哥’還是個(gè)吹拉彈唱樣樣都行的全才,他經(jīng)常會(huì)在下課前用藝術(shù)表演來(lái)串起所講的內(nèi)容。選一門(mén)課,學(xué)了很多做人的道理,最后還附送一場(chǎng)演出,真值!”一學(xué)生說(shuō)。
濟(jì)大韓克玉老師的民法課
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