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到2020年四川省力爭建設5所國際可比水平高職院校
時間:2017-07-20 22:39   來源:四川文明網(wǎng)   責任編輯:毛青青
    原標題:到2020年四川省力爭建設5所國際可比水平高職院校

    近日,省教育廳發(fā)布《關于實施四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃的通知》(下稱《建設計劃》),優(yōu)質高職院校建設納入四川省“雙一流”建設計劃。到2020年,力爭建設5所具有全國一流、國際可比水平,10所具有國內先進水平的優(yōu)質高職院校。

  產(chǎn)教聯(lián)盟

  培養(yǎng)高素質技術技能人才

  《建設計劃》2017年7月啟動并組織申報,8-9月組織遴選評審;2017至2018年進行階段性建設,到2020年全面建設完成。

  申報院校應為獨立設置的高職院校,要求綜合辦學實力強、人才培養(yǎng)質量高、社會服務能力突出、社會認可度高,有3屆以上畢業(yè)生且近3年畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上,在四川省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃中項目立項較多(原則上立項項目不少于3類)且推進效果好。

  《建設計劃》強調深化產(chǎn)教融合和校企合作。具體而言,要大力推進產(chǎn)教聯(lián)盟,積極推進現(xiàn)代學徒制和校企協(xié)同育人,探索職業(yè)教育集團化辦學模式和高素質技術技能人才培養(yǎng)的有效途徑。要加強工學結合課程建設,推進高水平校內生產(chǎn)性實訓基地建設,探索建立高職院校和行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制。

  在教師隊伍打造上,《建設計劃》提出探索“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)模式,與大中型企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,大力提升教師專業(yè)技能、實踐教學、信息技術應用和教學研究能力,培養(yǎng)造就一批社會知名度高、行業(yè)影響力大的教學名師和專業(yè)帶頭人。

  通過《建設計劃》的實施,促進建設院校持續(xù)深化教育教學改革,打造四川高等職業(yè)教育優(yōu)質品牌,使優(yōu)質院校具有一流專業(yè)、一流師資、一流管理、一流辦學條件和一流社會服務能力,帶動全省高職院校整體提升辦學實力,為四川經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的技術技能人才保障。

  服務社會

  促進區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展

  社會服務是高校職能之一,建設院校要通過路徑選擇和模式創(chuàng)新,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供多種形式的服務活動,提高對區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展的貢獻度。

  根據(jù)《建設計劃》,我省將進一步優(yōu)化全省高職教育專業(yè)結構。通過對接“中國制造2025”“一帶一路”“脫貧攻堅”等國家戰(zhàn)略,根據(jù)“四大城市群”“五大經(jīng)濟區(qū)”不同區(qū)域發(fā)展定位,圍繞全省“雙七雙五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,加快建設形成與全省經(jīng)濟社會和重點產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)相適應的專業(yè)布局。

  建設院校還要面向行業(yè)企業(yè),積極開展技術研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術推廣,推動行業(yè)企業(yè)的技術革新與產(chǎn)業(yè)升級。同時,與技藝大師、非物質文化遺產(chǎn)傳承人等合作建立技能大師工作室,推動技術技能積累。通過發(fā)揮高職院校技術研發(fā)、技能創(chuàng)新等優(yōu)勢,推進職業(yè)教育精準扶貧,努力帶動擴大就業(yè),助推全省脫貧攻堅。

  高校還要積極服務企業(yè)需求。為此,建設院校要與國外知名學校、教育和科研機構以及企業(yè)開展交流與合作,提升學校國際化水平。鼓勵院校利用品牌和專業(yè)優(yōu)勢,吸引境外學生來川學習。同時,擴大與“一帶一路”沿線國家的職業(yè)教育合作,推進區(qū)域教育共同體建設。鼓勵學校積極開發(fā)與國際標準相對應的專業(yè)標準和課程體系,培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術技能人才。(記者 陽帆)

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