近日，有網(wǎng)友在網(wǎng)上爆料，廣西桂林一中學(xué)要求家長(zhǎng)輪流到學(xué)校監(jiān)督孩子們晚自習(xí)，時(shí)間為19:20至21:20。 #一中學(xué)要求家長(zhǎng)輪流看管晚自習(xí)#
寄宿生必須上晚自習(xí)，走讀生可自由選擇，家委會(huì)強(qiáng)調(diào)：沒(méi)空的家長(zhǎng)可以出錢請(qǐng)人，一晚100元，安排人值班，報(bào)酬給志愿者。這是什么情況，鬧哪樣？
秀峰區(qū)教育局回應(yīng)稱，為了達(dá)到良好的管理效果，該校參照市屬學(xué)校的做法安排家長(zhǎng)到校值班，但是不能強(qiáng)迫，將針對(duì)家長(zhǎng)反映的情況讓學(xué)校進(jìn)行迅速整改。
無(wú)獨(dú)有偶。
北京海淀某初三，晚自習(xí)自愿參加。凡參加的家長(zhǎng)輪流值班管紀(jì)律，一學(xué)期人均輪流一次左右。
另一網(wǎng)友稱，我們家孩子原來(lái)讀高中時(shí)，也有家長(zhǎng)輪流去參加孩子的晚自習(xí)。
有網(wǎng)友覺(jué)得這不是一件什么不能接受的事，也沒(méi)覺(jué)得影響到他的工作生活。
當(dāng)天晚上班上的孩子有序地學(xué)習(xí)，很安靜。期間有不同科目的老師穿插答疑，很有耐心，很敬業(yè)。
也有位網(wǎng)紅老師表示，帶了一疊卷子值班時(shí)坐在教室后面改。這項(xiàng)工作是純自愿的，高中后，能和孩子在一起的時(shí)間很少，這些晚上讓我近距離接觸到了高中生的校園生活，看到了孩子們的努力，也看到了高中老師的辛苦。
作為家長(zhǎng)，看著這群孩子很欣慰，也感恩老師的無(wú)私付出。
增加負(fù)擔(dān)。
不知道老師到底是干什么的？這無(wú)疑增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，也增加了家長(zhǎng)跟學(xué)校的矛盾。
學(xué)校這種懈怠責(zé)任，一股腦地把本該自身去完成的事情，慢慢轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生家長(zhǎng)，把家長(zhǎng)變成了教育孩子的主體，那還要老師干什么，就上幾堂課，像個(gè)復(fù)讀機(jī)似地把課本上的知識(shí)點(diǎn)塞給學(xué)生，至于學(xué)不學(xué)得好，那是學(xué)生與家長(zhǎng)的事情。
老師是輕松了，學(xué)校責(zé)任是卸下了，收入不見(jiàn)低，假期沒(méi)見(jiàn)少，教育卻空了，這是教育改革的方向嗎？有關(guān)部門應(yīng)該對(duì)這一趨勢(shì)予以重視，這些完全背離了教育的現(xiàn)象已經(jīng)在各地發(fā)生，是要?jiǎng)x住這股歪風(fēng)，本來(lái)家長(zhǎng)孩子教育就及其焦慮。
現(xiàn)在學(xué)校把家長(zhǎng)進(jìn)一步捆綁進(jìn)來(lái)，成了學(xué)校的幫工，更讓人大跌眼鏡的是讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室成為學(xué)校教學(xué)秩序的維護(hù)人員，還居然以錢來(lái)交換時(shí)間的方式，變相強(qiáng)迫家長(zhǎng)們。
那個(gè)讓家長(zhǎng)輪流管理晚自習(xí)的學(xué)校，我想問(wèn)問(wèn)老師的職責(zé)呢？家長(zhǎng)沒(méi)空管理一晚一百雇人管，那么家長(zhǎng)去管理你們給發(fā)一百的值班費(fèi)嗎？
現(xiàn)在的老師都是怎么了，我們以前的老師都恨不得二十四小時(shí)的給你上課，老師都搶課上，尤其是晚自習(xí)搶得厲害吶！
過(guò)去20年老師其實(shí)挺慘的，工作量比古代私塾都高，但學(xué)生出門就各奔東西，老師薪水也低，相當(dāng)于付出所有時(shí)間精力，啥都得不到。也就個(gè)別老師享受教書育人的快感，現(xiàn)在工資大幅度提高了，退休金也可觀
小編結(jié)語(yǔ)：
不得不問(wèn)，這樣的學(xué)校，存在有何意義？這樣的家委會(huì)，存在有何意義？這樣荒誕的教育現(xiàn)象，為啥能夠存在？相關(guān)部門應(yīng)該有所反思，加大整治力度，避免教育機(jī)構(gòu)空心化，避免家校矛盾激化。
期待，學(xué)校、有關(guān)部門以及老師認(rèn)識(shí)到自己的主體責(zé)任，不要把教育市場(chǎng)化，更不能“甩鍋”，在全民尊師重教的時(shí)代里，別讓老百姓家長(zhǎng)們寒了心！
對(duì)此，廣大網(wǎng)友們?cè)趺纯茨兀?/p>
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