近日，綿陽市人社局、市教體局聯(lián)合召開全市中小學(xué)教師職稱制度改革和崗位設(shè)置及聘用管理工作會(huì)，傳達(dá)貫徹國(guó)家、省關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見，對(duì)全面推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革工作進(jìn)行動(dòng)員部署。此項(xiàng)改革涉及全市3萬多名中小學(xué)教師的切身利益。

　　據(jù)了解，現(xiàn)行的中小學(xué)教師職稱制度是1986年建立的，分中學(xué)和小學(xué)兩個(gè)系列，中學(xué) 等級(jí)為副高級(jí)，小學(xué) 等級(jí)僅為中級(jí)。此次改革的重點(diǎn)是建立與事業(yè)單位聘用制度和崗位管理制度相銜接，符合教師職業(yè)特點(diǎn)，統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）制度。改革的一大亮點(diǎn)和突破是在中小學(xué)教師中增設(shè)正高級(jí)職稱，這是提升中小學(xué)教師社會(huì)地位、拓展職業(yè)發(fā)展空間的有力舉措，是一項(xiàng)大的政策調(diào)整。

　　此次改革的范圍是：普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及市、縣教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)。民辦中小學(xué)校教師可參照參加職稱評(píng)審。

　　按照時(shí)間安排，綿陽市將于2016年12月底以前全面完成中小學(xué)教師的人員過渡、首次評(píng)審、學(xué)校聘用工作。

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