9月9日上午，市委書(shū)記張剡率隊(duì)前往攀枝花第十四小學(xué)，看望慰問(wèn)學(xué)校教職員工，并通過(guò)他們向全體教職員工致以節(jié)日問(wèn)候，祝他們教師節(jié)快樂(lè)。市委常委張敏等陪同慰問(wèn)。

　　張剡十分關(guān)心師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，他認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校師資力量、教學(xué)管理等方面的情況介紹，并深入教室、學(xué)校“留守兒童之家”、學(xué)生宿舍等地察看，了解師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境以及午休場(chǎng)所的安全管理情況。在得知學(xué)校留守兒童較多時(shí)，他要求學(xué)校增設(shè)心理咨詢課程，密切關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生提供心理咨詢；增設(shè)免費(fèi)公用電話，方便留守學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系，感受更多家庭關(guān)愛(ài)。

　　張剡在看望老師時(shí)，他勉勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，帶著愛(ài)心關(guān)愛(ài)教育孩子，力爭(zhēng)把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成才，為全市更好更快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的“智力”基礎(chǔ)。他要求學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，通過(guò)科學(xué)管理，精細(xì)管理，杜絕重大安全事故發(fā)生。他要求市、區(qū)相關(guān)部門(mén)全面掌握學(xué)校辦學(xué)需求，切實(shí)解決好學(xué)校的困難和問(wèn)題，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

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