1.培訓教育多層次。實行短期培訓與長期學制教育相結合，分別設有初級、中級、高級技工和四年預備技師班。根據培訓類別，分別制定教學大綱和教學計劃，落實培養(yǎng)標準及就業(yè)方向。既滿足了文化程度不高、迫切需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學生培訓，又滿足了有較高文化基礎、希望有高起點發(fā)展學生的學習需求。

    2.設施設備齊全。山東藍翔計算機學院現有兩個（共計5000余平方米）電腦實訓中心，多個獨立的現代化實習機房，單個實訓中心機房可同時容納2000余名學生上機操作實習，設備配置水準與實訓容納能力處于國內同行業(yè)領先水平，是學習專業(yè)計算機技術，成為IT界高技能人才的 。

    3、教材內容與時俱進。緊貼市場需求和就業(yè)目標，投入大量人財物力，不斷對教材內容修改完善，把新技術、新工藝、新設備等有關內容及時補充到教材中去，做到理論與實踐緊密銜接，每個單元與實習課程相互對應，確保學生所學知識和技能不過時不落后，體現了先進性、科學性、實用性、針對性的特色。
    4、教學管理規(guī)范科學。學校教學管理實行“八統(tǒng)一”，即教學大綱、教學計劃、教材、教案、課程表、教學日志、課堂筆記本、學生作業(yè)本“八統(tǒng)一”，教學質量管理環(huán)環(huán)相扣，實現全方位全過程的規(guī)范化、科學化、標準化，確保了教學質量的提高。

    5、教學質量考核嚴格。建設“走上講臺能講課程、走進車間能帶實習”的“雙師型”教師隊伍，制定了激勵和約束相結合的考核制度，把教師教學質量與學生就業(yè)率的考核緊密連掛。學生畢業(yè)拿“雙證”，即：專業(yè)畢業(yè)證書和國家職業(yè)資格等級證書，全國通用，出國有效。

    6、學生管理嚴格透明。學校堅持“勤奮、求實、奉獻、創(chuàng)新”的校風，實行半軍事化封閉式管理，確保學生在校安全；投入巨資建立智能化教學管理信息系統(tǒng)，教學過程公開透明，教學管理實行全過程監(jiān)督；大力建設無煙校園，確保學生身體健康。

    7、在校學習政策優(yōu)惠。國家財政交學費，學生只交實習費；新生入學試學一月不收費，試學滿意再交費；終身提供新技術。畢業(yè)后技術不適應市場發(fā)展需要的，免費進修新技術。對藍翔校友企業(yè)用工優(yōu)惠，學校免收就業(yè)服務費用。

    8、就業(yè)中心保障就業(yè)。山東藍翔人力資源服務有限公司是山東藍翔高級技工學校依法注冊的就業(yè)推薦中心。公司與全國多家單位建立了合作關系，根據企業(yè)用工信息和學生就業(yè)意向，落實就業(yè)單位。為了適應市場招聘求職需求，畢業(yè)生信息通過《藍翔人才網》實行網上“招拍掛”。

    9、辦學碩果累累。藍翔計算機學院畢業(yè)生“用人單位搶著要，交錢預定都滿足不了”。數千名電腦學院畢業(yè)生利用學到的計算機技術，畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了規(guī)模不同的中小微企業(yè)，為拉動就業(yè)、繁榮市場、帶動一方經濟發(fā)展作出了積極貢獻。

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