信息技術(shù)和自然科學(xué)不僅是我國科教興國的戰(zhàn)略要點(diǎn)，更是世界發(fā)展的大趨勢�？梢哉f，信息實(shí)力是一個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國所必須具備甚至要領(lǐng)先世界的要點(diǎn)。因此，為增強(qiáng)我國的現(xiàn)代化實(shí)力以及爭奪世界信息市場的話語權(quán)，相關(guān)領(lǐng)域的人才應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　彈性升學(xué)制度包括提前畢業(yè)，減少或減免升學(xué)考試環(huán)節(jié)，設(shè)置個(gè)性化、跨學(xué)段貫通式培育路徑等方式，若沒有詳細(xì)的、確定的標(biāo)準(zhǔn)章程，很容易在實(shí)踐中造成個(gè)體對(duì)于語文等基礎(chǔ)通識(shí)課的疏漏�；�礎(chǔ)通識(shí)課，作為個(gè)人受教育生涯中的起點(diǎn)，其培養(yǎng)的是一個(gè)人的基本道德素質(zhì)，是個(gè)人系統(tǒng)性生成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的起源，是搭建學(xué)習(xí)能力的地基，也是培養(yǎng)堅(jiān)韌內(nèi)心的關(guān)鍵，因此其重要程度不言而喻。作為常識(shí)，我們都知道，人要先學(xué)會(huì)走才能逐漸去練習(xí)跑、跳等技能，如果越過了行走直接學(xué)習(xí)跑步，那么迎來的只能是一次又一次的摔跤。在個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中也是如此，若沒有修習(xí)完備的道德素質(zhì)、辨識(shí)能力和持之以恒的決心，即使對(duì)某一技術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出超乎常人的才能，在日后的學(xué)習(xí)過程中也可能會(huì)被遇到的挫折輕而易舉地被擊垮。那些享譽(yù)世界的科學(xué)家，并不是朝夕間就能推動(dòng)世界發(fā)展的齒輪，而是在經(jīng)年累積的失敗中窺得成功的希望。因此，幫助拔尖人才苗子實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的重要因素，除了在科學(xué)上的過人天賦，更重要的是堅(jiān)定強(qiáng)大的心智。

 

　　對(duì)于拔尖人才苗子的選拔和認(rèn)定過程，如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的法律章程，就會(huì)留下一定的操作空間，形成規(guī)模效應(yīng)更為強(qiáng)烈的“拔苗助長”。若入選拔尖人才苗子，從而受到中高考減免政策，這有可能會(huì)成為一條進(jìn)入頂尖大學(xué)的捷徑。因此有能力、有資源的父母，也許會(huì)為了這條捷徑去逼迫孩子提前完成學(xué)業(yè)，甚至拿著父輩的研究成果去申請(qǐng)獎(jiǎng)項(xiàng)。此時(shí)，寒門學(xué)子面臨的教育資源不均現(xiàn)狀就可能會(huì)變本加厲。

 

　　 人才為社會(huì)的發(fā)展注入了新的力量，為培養(yǎng)更多的信息科技領(lǐng)域內(nèi)的 人才，一定要有成熟的選拔和培養(yǎng)章程做后盾。（尹娟）