尊師重教不應(yīng)被沾染眾籌送禮習(xí)氣
時(shí)間：2021-09-08 22:47 來(lái)源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
近日，有網(wǎng)友向深圳市光明區(qū)有關(guān)部門(mén)反映，深圳公明中學(xué)初二年級(jí)家委會(huì)發(fā)動(dòng)所有班級(jí)為教師節(jié)購(gòu)買(mǎi)禮品。教育部門(mén)回應(yīng)稱，該事件為家委會(huì)自主行為，學(xué)校教師均未參與。同時(shí)教育局明確要求學(xué)校教師不能接受家長(zhǎng)的各種禮品，已通知學(xué)校要求家委會(huì)將集資退還家長(zhǎng)。（人民日?qǐng)?bào)）
“尊師重教”是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，教師節(jié)設(shè)立的初心，就帶有明確的尊師重教的美好愿望，希望通過(guò)這一節(jié)日的設(shè)立達(dá)到尊重教師、重視教育的目的。然而家委會(huì)發(fā)動(dòng)班級(jí)為教師購(gòu)買(mǎi)禮品一事確實(shí)污染了教學(xué)環(huán)境，不利于教育事業(yè)的健康發(fā)展。
近些年來(lái)，有一股不正之風(fēng)已經(jīng)刮到了校園里，家長(zhǎng)給老師送禮，使得孩子接受了不公平的待遇，因?yàn)樗投Y家長(zhǎng)的孩子會(huì)得到老師的特殊“照顧”，而未送禮家長(zhǎng)的孩子卻無(wú)法得到老師的關(guān)注。就算是以這種“眾籌”的方式答謝老師，也會(huì)給一些家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的麻煩，使得他們礙于情面不得不同意發(fā)起人的決定。
其實(shí)師生關(guān)系沒(méi)有那么復(fù)雜，這應(yīng)該算是社會(huì)關(guān)系中最純粹、最樸實(shí)的關(guān)系。所以，建立起學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與老師之間的信任才是最重要的。學(xué)生和家長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)該感謝老師的辛勤教育，感謝老師有太多種表達(dá)方式，一封感謝信、一個(gè)真誠(chéng)的鞠躬，都能傳遞學(xué)生的深情，也是對(duì)知恩圖報(bào)美德的具體踐行。學(xué)生的努力進(jìn)取和健康成長(zhǎng)和于家長(zhǎng)的理解支持及配合共育，也是對(duì)老師莫大的安慰。淳樸的師生情誼，確實(shí)不該沾染過(guò)于物質(zhì)化的習(xí)氣。
無(wú)論是家長(zhǎng)自己送禮還是“眾籌”號(hào)召全班送禮都是不利于營(yíng)造風(fēng)氣正派的教育環(huán)境。只有教師不斷提升自身素質(zhì)，不斷加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通，才能更有利于學(xué)生的健康發(fā)展，才能讓學(xué)生接受良好的學(xué)校教育。（高芳）
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