近期，多地教育部門發(fā)布通知，明確了中小學(xué)暑期的具體放假時(shí)間。由于這兩年疫情的影響，很多學(xué)校在學(xué)業(yè)進(jìn)度和假期時(shí)間安排上也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，目前來看，大部分的中小學(xué)生暑假的放假時(shí)間集中在七月中旬左右，而開學(xué)時(shí)間集中在八月末。暑假即將來臨，如何安排這近兩個(gè)月的假期成了家長和學(xué)生急需解決的問題。

 

　　面對即將到來的暑假，學(xué)生們憧憬著能夠好好休息，放松一下，有更多娛樂的時(shí)間；但大部分家長擔(dān)心學(xué)生放飛自我，放松了學(xué)習(xí)，成績下降，于是準(zhǔn)備給其報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班。甚至一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還營造出“暑假不參加補(bǔ)習(xí)班就會被超過”的氛圍，這也促使家長們盲目報(bào)班。其實(shí)，家長們的擔(dān)心也不無道理，但是筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)固然重要，但這不是給學(xué)生報(bào)各種培訓(xùn)班的理由。

 

　　學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，需要在暑假中好好休息，從而調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠更好地去面對下一學(xué)期的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，那么報(bào)培訓(xùn)班無可厚非；但如果學(xué)生想要休息，家長強(qiáng)行給其報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不僅沒有任何改變，還有可能使其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，這既給學(xué)生憑添了負(fù)擔(dān)，還浪費(fèi)了大量金錢。教育部早就明確通知，要嚴(yán)查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的超前和超綱教育等問題，全國各地也陸續(xù)開展整治“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”等違規(guī)辦學(xué)行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行動(dòng)。這一行動(dòng)不僅嚴(yán)厲打擊了課外培訓(xùn)亂象，同時(shí)也警示家長：不可盲目報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

　　家長想要合理安排暑假，還是要結(jié)合學(xué)生自身情況，一來可以針對上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況或興趣愛好，有針對性的報(bào)補(bǔ)習(xí)班或興趣班；二來可以增加實(shí)踐活動(dòng)，去博物館、參加夏令營，開闊視野，增長知識；三來也可以全家出去旅游，多陪伴孩子，增進(jìn)親子關(guān)系。符合學(xué)生意愿，不盲目、不攀比，這樣才能讓學(xué)生度過一個(gè)愉快的暑假，并使其得到更好地提升。

　　暑假活動(dòng)完全由孩子自己制定、自發(fā)參與，學(xué)校和家長把假期視作孩子們表現(xiàn)自己的最好時(shí)機(jī)。加拿大的孩子暑期可以參加教育局、社區(qū)、各種機(jī)構(gòu)安排的社會活動(dòng)和夏令營，包括體育、音樂、繪畫、舞蹈等各種門類。中學(xué)生可以去劃獨(dú)木舟、探險(xiǎn)、學(xué)習(xí)駕車，或者參加社區(qū)活動(dòng)、旅游、打工等。孩子們熱衷于參加義務(wù)勞動(dòng)，包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動(dòng)、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等項(xiàng)目，體驗(yàn)社會，培養(yǎng)服務(wù)意識和能力。（趙妍）