教育也需給學(xué)生留出自主空間
時(shí)間：2021-01-20 15:16 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
由于疫情的影響,很多學(xué)生提前開(kāi)始了快樂(lè)的寒假生活,只是不知從何時(shí)起,學(xué)生們的寒暑假已經(jīng)不像是假期了,更像是學(xué)校生活在家庭環(huán)境中的一種延續(xù).學(xué)生在家的時(shí)間被家長(zhǎng)和老師布置的很細(xì)致,細(xì)致到每個(gè)幾點(diǎn)鐘應(yīng)該寫(xiě)什么作業(yè),幾點(diǎn)鐘應(yīng)該休息幾分鐘.
為讓孩子們以后走向社會(huì)的時(shí)候能夠更從容,有更多的選擇,從小對(duì)他們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求我覺(jué)得是有必要的.但是我們都知道“授人以魚(yú)不如授人以漁”,相對(duì)于文化知識(shí)的填鴨式學(xué)習(xí),我們是不是應(yīng)該給孩子留出一些自主空間,培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí),主動(dòng)思考的能力.一個(gè)人如果沒(méi)有獨(dú)立思考的能力,就不會(huì)擁有獨(dú)立的人格,只能是別人讓他去做什么,他就做什么,被動(dòng)學(xué)習(xí)、被動(dòng)工作、被動(dòng)生活,這樣的人能有成功的一生嗎?
學(xué)生獨(dú)立思考能力欠缺的元兇就是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和來(lái)自家長(zhǎng)的壓力,現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)并不輕松,他們除了每天學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)之外,還要應(yīng)付似乎永遠(yuǎn)都補(bǔ)不完的課,以及參加各種興趣班等,我見(jiàn)過(guò)的大部分孩子假期期間的課程安排比在學(xué)校還滿.我們我們可以想象,如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期處在這樣生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中,哪里還有獨(dú)立思考的時(shí)間.
希望我們的家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子更多的是方向性的指引,而不是具體做法上整齊劃一的要求.我們可以指引孩子們前進(jìn)的方向,卻不能替他們邁開(kāi)步伐.趙小興
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