培訓班再現(xiàn)販賣焦慮
時間：2020-08-13 15:33 來源：川北在線 責任編輯：青青
茹戴著眼罩，用身體和卡片摩擦幾下，或者聽彈擊卡片的聲音就能準確說出卡片上的內容，然而把眼罩換成毛巾，“特異功能”卻不靈了。小茹蒙眼識字的特異功能是從一個全腦開發(fā)培訓班學來的。（頭條新聞，8月11日）
暑假期間，各類培訓班火爆開課，家長、學生瘋搶上課名額。國家有明確規(guī)定校外培訓機構開展的語文、數學、英語等學科知識培訓內容，不得超出相應的國家課程標準。
有些家長之所以給孩子暑期報名參加這些培訓班，除了有拓展思維、提升能力等多方面的考慮，更多的還是因為孩子升學的不確定，很多孩子參加培訓班只是為了升學，而不是為了培養(yǎng)真正的興趣愛好。
“唯恐落伍不得不補課”有的培訓班呈現(xiàn)“超綱解說”、“提前解說”、“強化應試”等行為，家長“望子成龍，望女成鳳”的“起跑線競爭”已經傳導給了孩子，而超前學習、不能輸在起跑線的思維成為常態(tài)，孩子就極易喪失自主學習的能力、產生錯誤的思維方式。而花費不菲的培訓班費用也給很多家庭造成了負擔。
對于培訓機構的“販賣焦慮”，既要相關部門加強對校外培訓機構的監(jiān)管力度，也要從根源上緩解家長的焦慮，降低學生對校外培訓的需要。左郁文
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