“而立”之年隨想

 

　　經(jīng)歷了小學(xué)時期的逆來順受，經(jīng)歷了中學(xué)時期的反抗壓迫，經(jīng)歷了大學(xué)時期的自由與信仰，到現(xiàn)在已經(jīng)迎來了了人生的“而立”之年。每個階段都是一次旅行，從旅行中慢慢的感悟人生中許多的樂趣，從而慢慢地形成自己的世界觀。

 

　　剛上班的時候?qū)W過一個寓言故事“我要的是葫蘆”，當時只覺得好笑，就像“杞人憂天”這個成語一樣，當時讀這個故事的時候覺得十分滑稽，但是后來慢慢的領(lǐng)悟到了故事的真諦。從小的注意力只放在葫蘆身上，其他的什么都不重要，試想這種心態(tài)能盼到葫蘆嗎？即使僥幸得到了葫蘆，那么這個葫蘆健康嗎？我只求葫蘆，可是最后葫蘆又在哪里？ “我要的是葫蘆”沒有問題，只是輸在心態(tài)，太注重結(jié)果不重視過程，要“葫蘆”更要的是經(jīng)歷春華秋實的過程，沒有開枝散葉，沒有風霜雨露，沒有烈日炎炎，又怎么會有葫蘆的大器晚成。生活是一束光，那么心態(tài)就是一面鏡子，積極的心態(tài)會看到折射出燦爛的陽光，消極的心態(tài)看到的都是空氣里的蜉蝣的灰塵雜質(zhì)。人的一生就好像在旅行，我雖然選擇不了假期的長短但是我可以經(jīng)營生活的寬窄，積極的面對生活，要的不僅是葫蘆更是種葫蘆的過程，即使收獲不了葫蘆但是仍有希望收獲明年的滿藤微笑。

 

　　明代黃宗羲的一句話“大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生。”眼前的痛苦，一時的得失，在長遠看來只是讓人成長的力量，因為痛苦會促使人思考，失去會促使人反省。因為幾乎所有痛苦的來源，都是人類生物潛在的本能部分和理性部分的不調(diào)和。順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。李金昌