如果說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂工程師，校長(zhǎng)就應(yīng)該是靈魂工程師的榜樣。但是，沒(méi)想到，在古城西安，女教師請(qǐng)假卻被男校長(zhǎng)在微信群里大罵垃圾、賤貨。面對(duì)這種無(wú)德無(wú)能的校長(zhǎng)，不僅西安市教育行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)零容忍，就是西安市紀(jì)檢委和公安機(jī)關(guān)也應(yīng)當(dāng)立案查處，絕不能讓這種教師隊(duì)伍中的敗類(lèi)侮辱人民教師的光輝形象。只有依法嚴(yán)懲利用微信群罵女教師的男校長(zhǎng)，女教師的人格尊嚴(yán)才能受到黨紀(jì)國(guó)法保護(hù)；只有依法嚴(yán)懲辱罵女教師的男校長(zhǎng)，才能讓手機(jī)微信群的生態(tài)文明環(huán)境受到依法監(jiān)管和保護(hù)。

 

　　據(jù)映象網(wǎng)5月26日?qǐng)?bào)道，作為舞蹈老師，因?yàn)橛惺虏坏貌徽?qǐng)假，被舞蹈機(jī)構(gòu)男校長(zhǎng)在教師微信群里大罵，用詞粗魯，“他媽的”“良心被狗吃了”都算“文雅”，甚至被罵“垃圾、賤貨！”面對(duì)這一切，19歲的欣欣（化名）非常難過(guò)。

 

　　既然自己的人格尊嚴(yán)受到了非法侮辱，受害女教師就必須依法維權(quán)。除了向手機(jī)運(yùn)營(yíng)商舉報(bào)那個(gè)無(wú)恥的男校長(zhǎng)之外，而且應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，而且可以通過(guò)法律程序向人民法院依法起訴，而且，應(yīng)當(dāng)向西安市和陜西省教育行政主管部門(mén)投訴那位不知廉恥的男校長(zhǎng)。只有依法依規(guī)把他搞臭，他才會(huì)發(fā)自內(nèi)心敬畏黨紀(jì)國(guó)法權(quán)威與尊嚴(yán)，他才不干再次謾罵和侮辱他人人格尊嚴(yán)。

 

　　記得，我國(guó)當(dāng)代 歷史學(xué)家杜文瀾先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有道德的人不損人而利己，不害人而求名。”而且，意大利 詩(shī)人但丁先生強(qiáng)調(diào)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”作為校長(zhǎng)，如果不遵守社會(huì)公德和法律權(quán)威，他是不配當(dāng)教師和校長(zhǎng)的；作為校長(zhǎng)，如果不能依法尊重他人人格尊嚴(yán)，他自己的人格尊嚴(yán)同樣會(huì)受到他自己的侮辱，根本不需要他人刻意而為之。因?yàn)�，非法在手機(jī)微信群里辱罵他人，其本身就徹底暴露了自己才是真正的垃圾與賤貨；因?yàn)�，公眾可以以其人之道還治其人之身，而且不需要添油加醋。所以，那位辱罵女教師的男校長(zhǎng)完全是聰明反被聰明誤；所以，那位辱罵女教師的男校長(zhǎng)最終是搬起石頭砸自己的腳。而且，還需要給他加上——作繭自縛。

 

　　記得， 總書(shū)記在為好老師點(diǎn)贊時(shí)強(qiáng)調(diào)：“教師是立教之本、興教之源”；“教師是打造中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人”。“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”如果按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量那位辱罵女教師的男校長(zhǎng)，他什么都不是，他只是教育戰(zhàn)線上的一塊絆腳石，他只是人民教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍里的敗類(lèi)。因此，我們的人民教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍里不需要這樣的敗類(lèi)。那么，只有將其徹底清理出教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍，才能讓古城西安的教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍得到依法凈化，受害女教師的人格尊嚴(yán)才能真正得到依法保護(hù)，手機(jī)微信群才不會(huì)成為藏污納垢之地。（郭喜林）