原標(biāo)題:聚師網(wǎng)侯江雷老師:全身心生活,高效率工作
近些天,一直有成功上岸的學(xué)員們跑來(lái)感謝聚師網(wǎng)的老師們,夸優(yōu)秀夸專(zhuān)業(yè)夸性格,真的是這樣嗎?為了讓更多的學(xué)員更深入地了解到聚師網(wǎng)的老師們,我們特意安排了幾場(chǎng)訪(fǎng)談。作為聚師網(wǎng)名氣很大的侯江雷老師自然成了我們的第一位受訪(fǎng)人。
采訪(fǎng)會(huì)議室里,盡量讓自己保持專(zhuān)業(yè)的我正捋著采訪(fǎng)的邏輯思路,看著筆記本上列出的各種教學(xué)方面的提問(wèn),準(zhǔn)備著引導(dǎo)詞。一陣急促的腳步聲后,門(mén)被推開(kāi),爽朗干練這是我見(jiàn)到侯老師的第一印象,坐到我對(duì)面的侯老師非常放松,反倒是我有些拘謹(jǐn)了。在互相表達(dá)感謝配合后,我提出了第一個(gè)問(wèn)題,隨后的侯老師就像是水滸傳里的梁山好漢,而我儼然成了她相見(jiàn)恨晚的二弟,拉著我開(kāi)始了一下午的風(fēng)風(fēng)火火闖九州。本來(lái)只準(zhǔn)備了工作教學(xué)方面的議題,我們甚至聊起了個(gè)人生活和經(jīng)歷。不得不說(shuō),這樣的親和力和感染力,哪怕是聊學(xué)習(xí)也是津津有味的。跟隨著侯老師時(shí)而振奮人心的個(gè)人回憶,時(shí)而別具一格的授課方式,我的情緒也逐漸掀起了波瀾......
豁達(dá)外表下的高效率
聊起回憶和生活總是嘻嘻哈哈的侯老師總是這么樂(lè)觀,仿佛沒(méi)有什么東西可以影響她的心情,阻止她熱愛(ài)身邊的事物,這主要來(lái)自于豁達(dá)的心態(tài),用她自己的話(huà):“沒(méi)事的時(shí)候只管去放松,去喜歡。但只要定了目標(biāo)決心干一件事兒,那就更沒(méi)有什么可糾結(jié)的了,只管努力就好。”所以這種豁達(dá)是一種不顧及太多的上進(jìn)心,是一種無(wú)所畏懼的精氣神。而在這樣豁達(dá)的生活狀態(tài)之外,在侯老師的教學(xué)課堂上,更多的則是嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心?紤]到新學(xué)員來(lái)到新課程會(huì)有些拘謹(jǐn),侯老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)選擇一些大部分人感興趣的話(huà)題來(lái)聊天,或是唱一唱歌,增進(jìn)彼此的交流,建立起親密關(guān)系,提高隨后學(xué)員在課程學(xué)習(xí)的參與度,正所謂磨刀不誤砍柴工。
為了保證在線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中的高質(zhì)量,侯老師會(huì)先提前梳理出本節(jié)課程的難點(diǎn)有哪些,并預(yù)設(shè)問(wèn)題穿插在課程中,隨時(shí)提問(wèn)要求公屏打出答案。這樣不僅讓學(xué)員在長(zhǎng)時(shí)間的課程學(xué)習(xí)中可以保持注意力的集中,跟緊老師的思路,同時(shí)還將考題難點(diǎn)和重點(diǎn)提出來(lái),加深了學(xué)員的記憶力。另一方面,同學(xué)在聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)自己的時(shí)候,學(xué)習(xí)動(dòng)力有所提升,效率自然也會(huì)提高。
為了盡可能地避免學(xué)員的偷懶,所有的問(wèn)題不管多晚,侯老師都會(huì)在課上及時(shí)解決,課堂高效率的一個(gè)體現(xiàn)就是課堂事,課堂畢。“能在課上解決的問(wèn)題,完成的任務(wù)就不要留在課后。”這是侯江雷老師常說(shuō)的一句話(huà)。
回憶里的勵(lì)志故事
雖然參加工作已經(jīng)有六年,但侯老師提起自己在大學(xué)最喜歡的一個(gè)男生,眼中依舊閃爍著光芒。事實(shí)上,正是那個(gè)男生激發(fā)了侯老師的潛力,讓她在3個(gè)月的時(shí)間里完成了法學(xué)碩士的蛻變。為了能夠和喜歡的男生成為同一所學(xué)校的研究生,防止在復(fù)試的時(shí)候被刷下來(lái),侯老師選擇逼自己一把,目標(biāo)定在了專(zhuān)業(yè)成績(jī)第一名。買(mǎi)了方便儲(chǔ)存保質(zhì)期長(zhǎng)的食物,餓了就吃,就為了擠出時(shí)間抓緊備考。每天學(xué)習(xí)到凌晨,第二天起大早日復(fù)一日,意志力在短暫的備考期間被反復(fù)的蹂躪,但依舊沒(méi)有絲毫的退縮。即使在考前兩天發(fā)高燒,出現(xiàn)了“考研高原反應(yīng)”,依舊是輸著液復(fù)習(xí)。哪怕在考試前一天出現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)的突然模糊,仍舊是沉下心來(lái)從頭到尾一絲不茍的捋完了一遍知識(shí)要點(diǎn)。所有的備戰(zhàn)復(fù)習(xí)都拉滿(mǎn)了弦,在考試當(dāng)天,侯老師卻顯得異常放松,那是驗(yàn)收成果的時(shí)刻,也是實(shí)現(xiàn)3個(gè)月來(lái)夢(mèng)想的時(shí)刻,正如侯老師所說(shuō),“哪怕是沒(méi)有完美的結(jié)果,但充滿(mǎn)意義的過(guò)程就是人生的一個(gè)高光亮點(diǎn)。”但圓滿(mǎn)的結(jié)果往往會(huì)慷慨回饋給付出者,這就是這個(gè)世界亙古不變的道理。以專(zhuān)業(yè)第一名上岸的侯老師,書(shū)寫(xiě)了自己的勵(lì)志考研故事,而就坐在她對(duì)面的我在共鳴到喜悅的同時(shí),更增添了一種對(duì)侯老師敬佩之情。
和侯老師的采訪(fǎng)時(shí)間過(guò)得很快,盡管超出了我們的預(yù)估時(shí)間,但總感覺(jué)還有說(shuō)不完的話(huà)題和故事,聚師網(wǎng)的老師們就像是一座座寶藏,等待著我們采訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步的挖掘,而你們準(zhǔn)備好迎接下一段故事了嗎?
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