原標(biāo)題：畫啦啦深度測評!孩子在線學(xué)畫畫靠譜嗎?

　　暑假將至，不少家長都在計劃著給孩子報興趣班，豐富孩子的暑假生活。近年來，隨著技術(shù)的發(fā)展，線上學(xué)畫畫成為不少家庭的選擇之一。其中，品牌實力比較強(qiáng)的有畫啦啦小班直播課、美術(shù)寶1V1等等。

　　那么，線上學(xué)美術(shù)是要選擇美術(shù)寶的1V1模式教學(xué)好，還是畫啦啦的1V6小班教學(xué)好?其實，不同的教學(xué)模式各有其優(yōu)缺點，建議可以根據(jù)孩子的特點，以及美術(shù)寶和畫啦啦的上課模式和氛圍，決定哪一家機(jī)構(gòu)更適合自家孩子。

　　總結(jié)來說：愛表達(dá)和想法多的孩子，更適合畫啦啦。性格偏向文靜的孩子，更適合美術(shù)寶。

　　但最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)，還是要看孩子喜不喜歡學(xué)。

　　畫啦啦小班課：注重培養(yǎng)想象力，課堂氛圍活躍

　　據(jù)調(diào)查了解，不少家長上完畫啦啦1V6課程時，最大的感受就是熱鬧，課堂氛圍非常好，孩子也非常愿意學(xué)，孩子總是期待著上課。

　　畫啦啦沒有采用目前很流行的1v1課堂模式，而是選擇了1v6的小班課。上課前幾分鐘，孩子們和老師就已經(jīng)到位，這時候老師會通過跟小朋友們聊天進(jìn)入狀態(tài)，問孩子們最近做了什么好玩的事呀，有什么想要分享的。因為還沒上課的原因，老師不會把小朋友們的狀態(tài)調(diào)成閉麥，所以每個小朋友都能很自由地發(fā)言，氣氛瞬間變得非�；钴S。

　　在上課中，畫啦啦的老師也一直保持著跟小朋友的互動。我上的體驗課是教畫房子，當(dāng)時老師就問了他們，大家都想看什么樣的房子。那時候有個小朋友就說：我想住在太陽上!瞬間直播間里的小朋友都笑了。于是老師就開始順著孩子的想法進(jìn)行引導(dǎo)式創(chuàng)作：“太陽上是很熱的，所以我們的房子要足夠冷，所以可以用什么材料來建房子呢?我們想住在太陽上，要用什么來保護(hù)自己不被熱到呢?…”

　　(畫啦啦的老師在給孩子們上課)

　　一個小時的課程就這樣有說有笑地過去了。可能有家長會覺得，這種上課模式會不會過于輕松，影響教學(xué)效果?在這里要糾正一點：其實有趣的氛圍能讓學(xué)生更加集中精力。

　　過于沉悶的老師很容易讓小朋友失去上課的耐心，所以很多時候老師需要用一些活潑的方法來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和興趣。而且，據(jù)我觀察，畫啦啦的老師不愧是專業(yè)的全職師資，在調(diào)節(jié)全場氣氛的同時，其實也在默默地向?qū)W生灌輸繪畫知識，一步步引導(dǎo)著孩子們完成畫作。

　　美術(shù)寶1對1：側(cè)重一筆一畫教學(xué)，關(guān)注繪畫技能

　　對比起畫啦啦來說，美術(shù)寶的教學(xué)就中規(guī)中矩很多。把美術(shù)寶送的輔助軟件安裝好，就和線下上課差不多，老師教畫，學(xué)生跟著畫。

　　對比起畫啦啦的課堂，美術(shù)寶的課堂會略顯平淡，少了孩子間的互動，對于那種坐不住的小朋友來說可能會沒辦法上完一節(jié)課。不過我家孩子定力還算可以，影響也不大。

　　老師和孩子的溝通還是挺多的，不過大多數(shù)都是老師問，孩子答。有一點我比較不太喜歡的是，老師在講課的時候比較喜歡用勾線，描邊之類比較專業(yè)的術(shù)語，對于零繪畫基礎(chǔ)的孩子來說，是比較難理解的，所以也會經(jīng)常出現(xiàn)有孩子聽不懂學(xué)不會的情況。不過成畫之后的質(zhì)量還是很高的，因為老師1對1輔導(dǎo)嘛，會幫助你摳細(xì)節(jié)，增添刪補(bǔ)。

　　總的來說，畫啦啦和美術(shù)寶各有各的優(yōu)點。但畫啦啦更適合外向活潑的孩子，可以讓孩子放飛想象力，而美術(shù)寶教學(xué)更摳細(xì)節(jié)，也能為孩子打下不錯的基礎(chǔ)。假如想通過畫畫來啟發(fā)孩子創(chuàng)造力想象力的家長，畫啦啦是一個不錯的選擇。

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