原標(biāo)題：少兒編程教育能否讓孩子脫穎而出?極客晨星解讀

　　中國(guó)的孩子們，每天都來(lái)回奔波于N條起跑線，英語(yǔ)、鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈……人工智能，或者具體點(diǎn)說(shuō)，少兒編程是起跑線上的新寵。在很多一線城市，少兒編程課外培訓(xùn)日漸火爆。很多人認(rèn)為，作為數(shù)字世界的通用語(yǔ)言，學(xué)習(xí)編程能有效鍛煉孩子的思維能力。

　　新東方投資的在線少兒編程教育機(jī)構(gòu)——極客晨星，采用游戲式互動(dòng)教學(xué)法，螺旋式上升無(wú)縫銜接課程體系，專業(yè)名師傾力打造可視化模塊課程，為全國(guó)6-16歲青少兒培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力、綜合學(xué)科能力。極客晨星在眾多少兒編程教育機(jī)構(gòu)中脫穎而出，其影響力和好評(píng)度持續(xù)上升，受到眾多家長(zhǎng)，尤其是80后、90后家長(zhǎng)們的好評(píng)和認(rèn)可。極客晨星開(kāi)始在少兒編程賽道上疾馳，行業(yè)發(fā)展速度及影響力越來(lái)越受到關(guān)注。

　　根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球已至少有24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程。此后的時(shí)間里，我國(guó)出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育。可見(jiàn)，編程學(xué)習(xí)低齡化，正成為教育的新趨勢(shì)。人工智能時(shí)代悄然來(lái)臨，編程的重要性不言而喻，甚至已可與英語(yǔ)相比較。“未來(lái)文盲的標(biāo)準(zhǔn)就是不會(huì)編程”，也不算太夸張。

　　有鑒于此，2017年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確鼓勵(lì)實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。同年，浙江省實(shí)施的新高考政策，將通用技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)一門(mén)納入選考范圍;除語(yǔ)數(shù)外3門(mén)必考之外，考生可在技術(shù)、物理、歷史等7門(mén)學(xué)科中任選3門(mén)。因此，不僅僅是高考，南京、天津等地已將編程納入中考特招范圍。在一些地方中小學(xué)尤其是民辦學(xué)校，少兒編程日漸成為招生的重要考核指標(biāo)之一。

　　在具體學(xué)習(xí)課程上，目前主流的少兒編程教育內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)使用LOGO語(yǔ)言、Kodu語(yǔ)言以及各類編程工具CodeMonkey、Scratch等。Scratch是美國(guó)麻省理工研發(fā)的圖形化編程軟件，簡(jiǎn)單、有趣、易上手，用積木塊代替了枯燥的代碼，更易短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。極客晨星對(duì)于Scratch編程課程體系的考量，擁有自主研發(fā)+scratch，邏輯性強(qiáng);獨(dú)創(chuàng)模塊/代碼隨時(shí)互換，。自然過(guò)渡，有效銜接，從入門(mén)模塊編程到實(shí)戰(zhàn)代碼編程。通過(guò)游戲化互動(dòng)式教學(xué)的形式，讓學(xué)生與老師零距離交流，從根源上減少孩子對(duì)編程的陌生感。創(chuàng)新的主題游戲，易于掌握的學(xué)習(xí)方法讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中快速掌握編程的力量。讓孩子將編程當(dāng)做感知世界的工具。循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，再潛移默化中形成編程思維，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫(xiě)代碼的能力。

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