原標(biāo)題：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)逐漸興起央美實(shí)驗(yàn)班應(yīng)運(yùn)而生
“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”即“當(dāng)代藝術(shù)”,是在科技革命和全球化背景下應(yīng)運(yùn)而生的新藝術(shù)門類。它不同于傳統(tǒng)藝術(shù)類型,實(shí)驗(yàn)藝術(shù)從媒介和形式上區(qū)別于我們熟知的國、油、版、雕、壁,但依然屬于純藝術(shù)創(chuàng)作的范疇,而又區(qū)別于藝術(shù)設(shè)計(jì)�？梢园阉斫鉃檠杆俑臅r(shí)代背景下,藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐的全新領(lǐng)域。
實(shí)驗(yàn)藝術(shù)迄今已有大約1個(gè)世紀(jì)的歷史,目前已經(jīng)成為國際社會(huì)和國內(nèi)社會(huì)藝術(shù)界的絕對(duì)主流表現(xiàn)形式,并以全球各大城市為基點(diǎn),逐漸走向大眾文化的視野。
實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)率先在中央美院生根發(fā)芽,從最初的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)工作室到2007年改制成實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系再到2014年的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院,隨后不斷的發(fā)展壯大�，F(xiàn)在,九大美院中僅剩清華美院沒有開設(shè)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)。顯而易見的是,實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)已位居美術(shù)考學(xué)中的重要核心板塊。
央美實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院獨(dú)自成系實(shí)行獨(dú)立招生政策,是我國現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)校中唯一一所進(jìn)行獨(dú)立招生的學(xué)校。央美實(shí)驗(yàn)班也是最早誕生的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)考前畫室,由實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)先鋒班成員創(chuàng)建,至今有7個(gè)年頭了!
從2014年到2021年,央美實(shí)驗(yàn)班的基礎(chǔ)工作跟隨著實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的改革而不斷在探索、交流中完善,并最終形成了如今的框架和模式。這7年可謂是碩果累累,成績斐然。斬獲了實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)10位全國狀元、7位榜眼、7位探花,央美新生中每3位學(xué)生中就有一位來自央美實(shí)驗(yàn)班!
央美實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)始人說:“學(xué)科體系往前走的同時(shí)應(yīng)該要有相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)方向。實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累過程并不是幾年時(shí)間就能完成的,尤其是實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的培訓(xùn)教學(xué)模式也不是固定的,需要不斷對(duì)教學(xué)和成果進(jìn)行評(píng)估、考量,摸索經(jīng)驗(yàn)再升級(jí)。同樣,實(shí)驗(yàn)藝術(shù)最重要的是需要不斷往外看,尤其是在信息化發(fā)展迅速的當(dāng)下,我們需要不斷像海綿一樣吸收大量值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)來研究。”
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