可江母看到成績的第一反應(yīng)并非開心,而是生氣,質(zhì)問江晴朗為何選擇了歷史,這樣一來,醫(yī)科的專業(yè)大多數(shù)都不能申報(bào)。江晴朗第一反應(yīng)就是道歉,而后拼命的討好母親,卻并未換來母親半分好言相對(duì),依舊是不留余地的訓(xùn)斥。江母還要打電話給老師,老師不行就給校長,再不濟(jì)就去找教育局,一定要將江晴朗的歷史改掉。
看著不顧自己意愿的母親,江晴朗只能求助父親?山冈缫言谕庥辛诵录彝,江晴朗來到之后也是給自己徒增煩惱。無休止的爭吵,加上物品不時(shí)破碎的聲音,都在刺激著江晴朗的每一根神經(jīng),最終江晴朗崩潰了,不能接受的江晴朗選擇了跳樓結(jié)束生命。手機(jī)中留下的20秒錄音為大家展示了個(gè)完全不一樣的江晴朗。
熱情歡快的歌詞搭配情緒飽滿的聲線,朗朗上口的音調(diào)映在聆聽者的心中,也成了擊斃江母的子彈。原來自己的孩子如此喜歡音樂,原來江晴朗能自己創(chuàng)作歌曲,可江母知道得太晚了。隨著手術(shù)燈的熄滅,江晴朗也正式跟大家告別。情緒崩潰的江母目光空洞地坐在地上發(fā)呆,江父則撐住情緒處理后事。
葬禮上放著江晴朗歌曲,11班的朋友們也都來告別,桑夏還貼心地帶了奶茶,專門加了雙倍糖,在看到江母的時(shí)刻主動(dòng)坐下聊了幾句。江晴朗其實(shí)是個(gè)很敏感的孩子,家庭的爭吵讓他常年帶著笑容面具,內(nèi)心的情緒也得不到宣泄,所以才造成現(xiàn)在的局面,死亡從不是人生的終點(diǎn),遺忘才是。江母聞言后幡然起來,聯(lián)系了音樂公司,將江晴朗的歌曲進(jìn)行了發(fā)表,果然在網(wǎng)上一炮而紅,也算為江晴朗完成了最后的夢(mèng)想?粗淮蠹矣涀〉慕缋,江母心中也少了份難過。
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