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《假日暖洋洋2》:臨門一腳時(shí)放棄滑冰 程淼是不是雞娃教育的受害者?
時(shí)間:2022-02-17 18:12   來(lái)源:今日頭條   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:《假日暖洋洋2》:臨門一腳時(shí)放棄滑冰 程淼是不是雞娃教育的受害者?

  在網(wǎng)劇《假日暖洋洋2》里,程瀟飾演的程家大孫女程淼有著多重標(biāo)簽。

  她是“天才飛手”。

  第一次接觸競(jìng)速無(wú)人機(jī)項(xiàng)目,程淼就能輕松操控難度最大的P5機(jī)型,并且和世錦賽冠軍斗得有來(lái)有回,引得馬博淵和余薇薇爭(zhēng)相拉攏她加入自己的俱樂(lè)部。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  她是“勞模打工人”。

  截止到目前播出的劇情里,我們可以發(fā)現(xiàn)程淼當(dāng)過(guò)漢堡王服務(wù)員,替小姨子民宿派過(guò)傳單,還能從言語(yǔ)間了解到她在律所兼過(guò)職、替別人當(dāng)打字員等。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  她還是“花樣滑冰準(zhǔn)職業(yè)選手”。

  程淼自小就開始練習(xí)花樣滑冰,技術(shù)水平足以參加市隊(duì)選撥。如果不是沒(méi)熬過(guò)“發(fā)育關(guān)”,她極有可能成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,將來(lái)有機(jī)會(huì)翱翔在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  由此可見,除了學(xué)習(xí)成績(jī)不好外,程淼簡(jiǎn)直就是個(gè)全能“多面手”。

  而且她性格外向開朗,對(duì)父母言聽計(jì)從,一點(diǎn)也不像是童年時(shí)期被“雞娃教育”摧殘過(guò)的人。

  和她比起來(lái),表妹田爽才是正兒八經(jīng)的“雞娃教育”受害者,不僅嚴(yán)重叛逆,還一無(wú)所長(zhǎng)。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  然而,這個(gè)活潑開朗、十項(xiàng)全能的元?dú)馍倥,是不是真的沒(méi)有受到“雞娃教育”的荼毒?

  答案是否定的,從她在市隊(duì)選撥時(shí)故意失誤被淘汰的做法,就能看出一些端倪。

  盡管她多次解釋自己熬不過(guò)“發(fā)育關(guān)”,但從教練和隊(duì)友的態(tài)度就能發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是忽悠。

  “發(fā)育關(guān)”確實(shí)是一個(gè)門檻,但并不是無(wú)法跨越的天塹,真正讓她被淘汰的原因是她放棄了。

  為此,教練還專門打電話向程母抱怨,希望程淼能爭(zhēng)取機(jī)會(huì)復(fù)試,別辜負(fù)了這些年的努力。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  可程淼對(duì)復(fù)試的態(tài)度十分消極,而且面對(duì)母親讓她償還這些年學(xué)滑冰開銷的氣話,

  她二話不說(shuō)就拿起小本本盤算這些年的打工所得,打算真的用錢來(lái)結(jié)束這一切。

  這更加證明了程淼并不是真的喜歡滑冰,之所以能堅(jiān)持這么多年,全因?yàn)槟赣H在逼迫她。

  不過(guò)程母似乎還不清楚女兒的真實(shí)想法,還一直用“不要讓母親失望”來(lái)道德綁架她。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  我認(rèn)為程淼與滑冰的關(guān)系,就和田爽與鋼琴的關(guān)系一樣,剛開始都屬于陶冶情趣的愛(ài)好。

  但在母親雞娃教育的介入后,愛(ài)好成了無(wú)盡的考級(jí)和評(píng)估,久而久之難免會(huì)心生抗拒。

  其實(shí)比起程蔓對(duì)田爽的“命令式”逼迫,程母的“道德綁架”雖然沒(méi)那么強(qiáng)硬,但依然也是“雞娃教育”的表現(xiàn),對(duì)孩子的影響一點(diǎn)也不輕,兩者必然殊途同歸。

  結(jié)果,田爽早早放棄了鋼琴,而程淼則在臨門一腳時(shí)選擇放棄滑冰。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?
 
  至于程淼為何不會(huì)像田爽那樣表現(xiàn)得那么極端呢?
 
  主要的原因是程母在“雞娃教育”之余,還付出了足夠的耐心和時(shí)間去陪伴和關(guān)心孩子,不像程蔓那樣只會(huì)用錢擺平一切,對(duì)孩子漠不關(guān)心。
 
《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  其次,程淼的父親程蕎不像田爽的父親田克儉那樣“弱勢(shì)”。

  雖然程母在父親關(guān)系中仍然比較強(qiáng)勢(shì),但兩人在日常相處過(guò)程里能有商有量、共同進(jìn)退。

  完整的原生家庭以及和諧的父母關(guān)系,必然會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很積極的作用。

《假日暖洋洋2》:放棄滑冰的程淼,是不是雞娃教育的受害者?

  父愛(ài)和母親都不缺,程淼的抗壓能力和心理健康自然都要比田爽好。

  因此,盡管“雞娃教育”對(duì)程淼的負(fù)面影響也不小,但她依然能長(zhǎng)成一個(gè)開朗活潑的大姑娘。

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