原標題：練琴只能哭唧唧?KAWAI電鋼琴讓孩子找到彈奏的樂趣

　　相信大家最近都看到了這兩個視頻。

　　一位小男孩艱難學琴,一邊大哭一邊努力唱譜練琴;小神童陳安可在節(jié)目上笑著彈鋼琴。其實鋼琴家劉詩昆說過:“練琴哭著練跟笑著練出來的效果沒多大分別。”

　　學琴之路一定會很辛苦嗎?當然不一定。所有的家長和老師都希望孩子能夠愉快地練琴,但受個體差異以及性格的影響,有些孩子活潑好動,注意力不集中,無法長時間自主練琴,就需要家長的長期監(jiān)督。在剛剛過去的教師節(jié),在給教師送去祝福的同時,很多人也鼓勵了長期“無證上崗”的陪讀家長。那么在陪孩子練琴過程中要注意什么?KAWAI電鋼琴又從中發(fā)揮了哪些作用呢?

　　1、興趣的萌芽

　　孩子學琴最怕半途而廢,培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力比學琴本身更有意義。由于孩子的天性特點,注意力保持的時間比較短暫,或者一開始的時候僅僅只是把彈琴當成一種娛樂活動,把鋼琴視作“大玩具”。此時選擇一臺電鋼琴更合適。電鋼琴的價格相較鋼琴來講要親民很多,而且相同價位的電鋼琴要比鋼琴擁有更出眾的音色和手感。及時孩子因為種種原因不能繼續(xù)學琴,也不會給家庭造成很大的經濟負擔。再加上電鋼琴不需要調律,孩子敲敲打打也不會對樂器造成傷害,降低維護成本。KAWAI電鋼琴通過連接APP,還可以開啟虛擬調音師的功能,可以電鋼琴的參數(shù)進行細致調節(jié),滿足你的個性化需求。

　　2、培養(yǎng)自學能力

　　家長陪練的效果一定比不上孩子愿意主動練琴。在啟蒙階段,引導孩子去研究和感知音樂本身,以及以幼兒的視角理解樂理知識,鼓勵和引導孩子研究自身喜歡的樂曲,每天練琴時,都抱以欣賞的態(tài)度。盡管孩子的琴技還較幼嫩,但應由衷地去欣賞他演奏的音樂。

　　KAWAI電鋼琴CN39、KDP110、ES110均內置多首練習曲,尤其是CN39內置教學曲目數(shù)量達到12本,568首。孩子可以自行選擇鋼琴練習曲曲目,用于平時磨耳朵或者起到引導示范的作用。提升樂感,在音樂的節(jié)奏和旋律中提升學習興趣。

　　3、啟迪思維

　　你以為彈琴只能提高琴技,其實不然。鋼琴彈奏不僅僅是一門技藝的訓練,而是承載著心靈啟迪和成長的一種教育。孩子在學習新曲目的,要通過眼(看樂譜)、耳(聽聲音)、身(手指彈奏)、意(思維感受)的同步調動與運用,才能彈出美妙的樂章。

　　KAWAI電鋼琴CN29、CN39、KDP110的雙鋼琴功能可以將鍵盤一分為二,方便教師和父母陪同教學。在陪伴教學的過程中,由于和孩子座位比較近,可以感受到對方的氣息和動作,并進行眼神交流。與傳統(tǒng)只通過語言、演示的教學方法相比,緊挨在一起彈奏的教學方法,給孩子心理上的支持和陪伴,在不斷練習過程中,最終達成一致的演奏水平。

　　無論是笑著練琴還是哭著練琴都是常態(tài),都是孩子們在練琴過程中普遍會遇到的問題。不可否認的是孩子的練琴過程中能提升反應的靈敏度與思維的流暢性,對一個人的生活、學習的效率與質量都有影響。人們常說:心靈手巧。KAWAI電鋼琴出色的音色、手感,配合豐富的練習功能,在自然而然的練習過程中啟迪思維。

   投稿郵箱：chuanbeiol@163.com   詳情請訪問川北在線：http://m.fishbao.com.cn/