為了切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)與交流，不斷提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，近日，達(dá)州市達(dá)川區(qū)金剛學(xué)校組織開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

此次聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展是順應(yīng)時(shí)代潮流，貫徹實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度的具體體現(xiàn)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，校內(nèi)為主，全員參與，給各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)和各科專(zhuān)任教師均規(guī)定了推門(mén)聽(tīng)課次數(shù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)認(rèn)真督促、檢查、考核，對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行不定期抽查和每月公示通報(bào)一次，同時(shí)將納入教師年度績(jī)效考核，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

活動(dòng)中，全體教師積極參與，相互主動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，并及時(shí)總結(jié)反思。推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)打破了教師之間、學(xué)科之間、學(xué)段之間的藩籬，積極交流討論，全面兼容并包，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，極大地發(fā)揮了教師參與學(xué)校教學(xué)研討的主動(dòng)性與積極性，有效地提高了教學(xué)管理的實(shí)用性，較好地激發(fā)了教師教書(shū)育人的熱情，提高了課堂教學(xué)的高效性。

（易禮杰）

 

 

 

 

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