新年將至,位于青海省海南州貴南縣的森多鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)的學(xué)生們滿臉欣喜,小手有力的敲打著面前的鍵盤,這是中國長城計(jì)算機(jī)深圳股份有限公司(簡稱“長城電腦”)捐贈的筆記本電腦。它不僅讓孩子們嘗到了高科技帶來的甜頭,還讓孩子們對于更多知識的渴望得到了滿足。
貴南縣位于青海省東南部,海南藏族自治州南部,屬共和盆地,平均海拔3100米,水電資源富集,是一個以牧為主、農(nóng)牧結(jié)合的多民族聚居縣,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,教育資源匱乏,特別是缺乏現(xiàn)代化的信息教育設(shè)備,而森多鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)就是其中之一。
2013年下半年,長城電腦“點(diǎn)亮愛”公益行動走進(jìn)青海,翻山越嶺將愛心帶進(jìn)海南州貴南縣森多鎮(zhèn)寄宿制小學(xué),親自將一批嶄新的筆記本電腦捐贈給了這所位于大西北地區(qū)的貧困小學(xué),幫助森多鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)建起了一座現(xiàn)代化的“長城電腦電教室”。隨后,長城電腦“點(diǎn)亮愛”志愿者服務(wù)隊(duì)又再次踏進(jìn)這所小學(xué),進(jìn)行公益回訪,看望學(xué)校的孩子們并指導(dǎo)他們怎樣使用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),并鼓勵孩子們多加練習(xí),讓孩子們感受到了濃濃的溫情。在互動活動結(jié)束前,孩子們?yōu)橹驹刚攉I(xiàn)上了預(yù)示吉祥的潔白的哈達(dá),用這種最淳樸真摯的方式表達(dá)了他們對長城電腦的謝意。
振興教育,實(shí)現(xiàn)教育平等,離不開全社會的共同努力。為西部貧困地區(qū)學(xué)校構(gòu)建信息技術(shù)平臺,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,是高科技信息企業(yè)支持西部教育發(fā)展的具體手段,這也是作為中央直屬IT企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。
據(jù)了解,在我國西部像青海省海南州貴南縣森多鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)這樣的學(xué)校還很多,地處偏遠(yuǎn)地帶、教育教學(xué)資源匱乏。由于種種客觀的和主觀的、歷史的和現(xiàn)實(shí)的原因,我國西部地區(qū)義務(wù)教育處于全國平均水平的低谷,成為我國義務(wù)教育均衡發(fā)展的攻堅(jiān)所在。近年來,各級政府和相關(guān)部門都非常重視西部教育問題,先后出臺了一系列的幫扶政策和標(biāo)準(zhǔn),西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育也有了顯著改觀。但西部教育事業(yè)能否長期、穩(wěn)定、有效的發(fā)展,還需要融入更多的社會力量,特別是在現(xiàn)代信息化時代,又面臨著巨大的“數(shù)字鴻溝”對信息化教育帶來的深刻影響。
作為中國信息化國家隊(duì),長城電腦一直以來非常關(guān)注西部教育問題。多年來,長城電腦借助自身在信息技術(shù)方面的優(yōu)勢,積極助力西部信息化教育的發(fā)展,并落實(shí)在實(shí)際行動中。2011年9月,長城電腦“點(diǎn)亮愛”公益行動將愛心帶進(jìn)青海,幫助西寧市循化撒拉族自治縣街子鄉(xiāng)的孟達(dá)山小學(xué)建立了一座愛心多功能電教室;2012年8月28日,“送愛心助成長”長城電腦“點(diǎn)亮愛”公益活動走進(jìn)陜西漢中,把真摯的關(guān)愛和捐助的30臺“綠色電腦”送到了陜西漢中洋縣謝村鎮(zhèn)湑水中心小學(xué),幫助該學(xué)校建起了一座“長城電腦電教室”;2013年8月底,長城電腦“點(diǎn)亮愛”公益行動為青海省海南州貴南縣森多鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)捐贈了15臺筆記本電腦,幫助森多鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)建起了一座現(xiàn)代化的“長城電腦電教室”;2013年9月27日,在共青團(tuán)中央的指導(dǎo)下,由長城電腦發(fā)起的“點(diǎn)亮愛的夢想共繪七彩未來——長城電腦寧夏興涇回民一小‘七彩小屋’捐贈儀式”在寧夏銀川市興涇鎮(zhèn)回民一小隆重舉行。這也是長城電腦捐建的第58所“七彩小屋”。
作為一個深具社會責(zé)任感的中央直屬企業(yè),長城電腦一直把熱心公益、關(guān)注教育作為企業(yè)長期發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略。未來,長城電腦還將努力做好自身業(yè)務(wù),以科技手段為中國教育教學(xué)帶來更多創(chuàng)新產(chǎn)品,讓長城電腦“點(diǎn)亮愛”的旗幟飄揚(yáng)在大西北,將更多關(guān)愛送達(dá)有需求的學(xué)校和地區(qū),讓那里的孩子們有機(jī)會在信息化、數(shù)字化的影響和熏陶下,更多的感觸、感知外面的大千世界。
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