“雙減”助力教育良好生態(tài)
時(shí)間:2021-10-27 12:01 來源:川北在線 責(zé)任編輯:青青
“一年之內(nèi)使學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕,三年內(nèi)使各項(xiàng)負(fù)擔(dān)顯著減輕”,明確闡述了“雙減”對(duì)于整個(gè)教育工作的意義。“雙減”政策,孩子是最大的受益人。政策的出臺(tái)保障了學(xué)生們正常的鍛煉、休息、娛樂的時(shí)間,也保護(hù)了他們?cè)诔砷L過程中的身心健康。孩子以往的周末,都被各種補(bǔ)課培訓(xùn)班占滿,沒有時(shí)間休息或娛樂,但是孩子的精力畢竟是有限的,于是就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。“雙減”頒布后,保障了學(xué)生充足的課余時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,對(duì)孩子的未來發(fā)展有長遠(yuǎn)好處。
許多家長認(rèn)為,“雙減”確實(shí)認(rèn)為讓孩子減少負(fù)擔(dān)和壓力,但是要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去教育孩子,孩子的課余時(shí)間變多了,不能一味的在家里休息娛樂,家長要帶領(lǐng)孩子一起度過每個(gè)假期,這就需要家長提升與孩子相處的能力。要密切家校聯(lián)系,主動(dòng)與教師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)和身心狀況,通過家校配合,多方面關(guān)心孩子成長。還要更新育兒觀念,了解孩子的身心成長規(guī)律,提高自身育兒素質(zhì)和能力,規(guī)劃孩子的發(fā)展方向,不盲目跟風(fēng)送孩子參加校外培訓(xùn)。要指導(dǎo)孩子合理利用在家時(shí)間,督促孩子按時(shí)睡覺,保障充足睡眠,同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體魄,培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。“雙減”政策減得不是學(xué)習(xí),政策只是修剪了學(xué)習(xí)道路上的雜草,讓孩子不去浪費(fèi)時(shí)間上一些沒有實(shí)際效果的輔導(dǎo)班,而孩子們依舊需要向前奔跑,靠自己全力出擊。這時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方式成了未來學(xué)習(xí)之路的寶劍,這就要求學(xué)生要提高自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力,充分激發(fā)自己的潛能,提高自身的綜合素質(zhì)。相信在政策的正確指引下,孩子能向更好的方向發(fā)展,以夢為馬,不負(fù)韶華,長大后成為國家的棟梁,為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。宮博陽
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