增強大學生體育教育，托舉中國健康好未來
時間：2021-08-07 12:41 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責任編輯：毛青青
體育教育也是素質教育的重要內容，可以通過育體教育培養(yǎng)堅強剛毅的奮進精神，沒有體育教育素質教育就無法落實。著名的體育教育家馬約翰先生曾說：“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具。”中國奧林匹克運動的先驅張伯苓也曾說：“教育里沒有了體育，教育就不完全。”體育運動不僅能夠強身健體，而且處處體現(xiàn)著德育的功能。體育對陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，對于培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神，對于人的意志品質、自信心、心理調節(jié)能力以及健康生活方式的培養(yǎng)，都有著積極的作用。
長期以來，大學生體育課大都是傳統(tǒng)的課程，比如長短跑，拔河，跳遠，足球等項目，趣味形式的，主要以一種歡樂輕松的氣氛去體驗一類運動，既可以放松精神又可以鍛煉身體。但是隨著時代的發(fā)展，社會的進步，對大學生的體育教育提出了新的要求。對原有體育運動項目不再感興趣，他們希望能有新興運動課，滿足體育運動的需求。因此，大學體育課應該與時俱進，要不斷創(chuàng)新，才能跟上時代的發(fā)展。
大學生新興運動課這里牽涉到許許多多的現(xiàn)實問題，諸如師資力量問題，體育項目實施的興建與投入，以及新興運動的安全保障問題等等。因此，開設新興運動課不僅需要教育部門的統(tǒng)一規(guī)范，出臺有關標準，而且還要配備體育師資力量，對體育教師進行專門的專業(yè)培訓，取得合格證的基礎上才能進行教學。因此開設大學生新興運動課，不是簡單一句話就能解決的問題，這需要教育部門作為一項重要內容，統(tǒng)籌考慮，在條件允許的情況下，進行試點，逐步推廣。
體育強則中國強，國運興則體育興。正在東京奧運會上奮力拼搏的運動健兒連連奪金，金牌總數(shù)領先，這背后正是我國體育教育事業(yè)從小到大、從弱到強的生動縮影。
健康是立身之本，人民健康是立國之基，當代大學生作為國家的未來也應該轉變觀念，打破傳統(tǒng)的老一套的做法，讓體育課應與時俱進，不斷創(chuàng)新方法，因地制宜，以滿足現(xiàn)代大學生對體育運動的需求，共同托舉起中國健康的未來。（尹娟）
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