前日，高考分數(shù)出爐，引起了一波全民查分數(shù)的熱潮。相比于高考，人們似乎更關(guān)心高考的分數(shù)，每到查分之后，各大媒體平臺總會找到各個地方的高考狀元，大肆宣傳狀元們那接近滿分的成績以博人眼球。家長甚至學生也喜歡將高考成績當成茶余飯后的談資。

　　然而，不少考生對自己的分數(shù)產(chǎn)生了焦慮，高分考生對選擇學校，今后規(guī)劃感到焦慮，而成績不理想的考生則是垂頭喪氣，不知道自己的出路在哪。據(jù)心理專家統(tǒng)計，從高考結(jié)束到錄取結(jié)束，60%——70%的考生會產(chǎn)生不同程度的焦慮，其中20%的考生會因為過分焦慮而影響日常生活，具體表現(xiàn)為食欲不振、睡眠質(zhì)量下降、易燥易怒、倦怠等，出現(xiàn)極端案例的也不在少數(shù)，當然，不只是應屆考生會感到焦慮，即將高考的學生也容易因為前輩的成績與自身情況相比而感到焦慮。筆者認為，高考分數(shù)雖然重要，但它并不代表未來人生的全部，學生們應樹立正確的考試觀和求學觀，無需過于焦慮。

 

　　學生之所以如此看重成績，很大一部分原因是外界的影響。社會的關(guān)注、家長與老師的期待、同學之間的競爭等，這些都是造成學生分數(shù)焦慮的重要因素。學生心智尚未成熟，在來自各方面的壓力之下，學生的心理更是脆弱。家長與老師對學生應該給予更多的關(guān)懷與包容，減輕學生們的心理壓力。

 

　　條條大路通羅馬，人生并不是只有高考這一條道路，一個人的命運也并非一個分數(shù)就能左右。在現(xiàn)實生活中，確實有很多寒門子弟通過高考改變了自己的命運，人們便認為是高考的功勞，其實不盡然。這些通過高考改變命運的學生，通常有著艱苦奮斗的精神與積極樂觀的心態(tài)，高考只是為他們提供了一個平臺使自己的努力能夠得到回報，但這些考生都是鳳毛麟角，更多和他們擁有同樣 品質(zhì)的學生則是名落孫山，難道這些人就沒有出路了嗎？并不是，紅遍大江南北的周杰倫也有過兩次高考落榜的經(jīng)歷，迫于生計，他還去餐廳打工，但他的斗志沒有因此磨滅，而是越挫越勇，最終寫下了一首首膾炙人口的歌曲。高考分數(shù)不是不重要，但學生不應該因為考試成績不理想而喪失了對生活的熱情。

 

　　對于分數(shù)，家長不應該過于看重，反而要調(diào)整好自己的心態(tài)，別讓自己的負面情緒感染孩子；學校等教育機構(gòu)也不應該只注重學生的成績，單方面給學生施加壓力，德智體美勞全面發(fā)展才能為祖國培養(yǎng) 人才；而學生也需要正視自己，成績 不驕傲自滿，成績不理想也不需要唉聲嘆氣。只要保持積極向上，堅持奮斗，即使成績不理想，也會有一個屬于自己的美好未來。（文/黑擇明）