傳統(tǒng)文化進(jìn)校園勢(shì)在必行
時(shí)間：2021-01-05 15:08 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，在對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的青少年進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的導(dǎo)向作用。但隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化被社會(huì)所忽略，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，需從進(jìn)校園抓起。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，需要切實(shí)抓好教師培養(yǎng)培訓(xùn)。教師的熱愛(ài)和重視程度以及教師的素養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園有非常直接的影響。作為教師，應(yīng)該有厚重的文化積累和底蘊(yùn)。只有對(duì)傳統(tǒng)文化有深入的了解和認(rèn)識(shí)，才會(huì)使課堂更有品質(zhì)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，需要注重方式方法。傳統(tǒng)文化教需要由淺入深、由低到高、由易到難地系統(tǒng)編寫(xiě)。同時(shí)要注意到，傳統(tǒng)文化教育不僅是書(shū)本教育，也是實(shí)踐教育。孩子的成長(zhǎng)在活動(dòng)之中。學(xué)校應(yīng)該選擇適合引進(jìn)學(xué)校、適合學(xué)生學(xué)習(xí)、能對(duì)學(xué)生身心發(fā)展起到積極作用的活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、展示，才能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)換為自己的能力。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，需要注重德育。傳統(tǒng)文化說(shuō)到底，既有物質(zhì)文化也有精神文化，但核心內(nèi)容是價(jià)值觀、道德規(guī)范、禮儀習(xí)慣等。因?yàn)閷W(xué)生未來(lái)一定會(huì)走向社會(huì)，要去適應(yīng)社會(huì)。傳統(tǒng)文化教育最有意義的就是教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)、如何做人，如何與別人合作，學(xué)會(huì)尊重、有責(zé)任感。
總的來(lái)講，傳統(tǒng)文化想更好地進(jìn)校園，要注重教材內(nèi)容，要注重方式方法，要引領(lǐng)青少年由知識(shí)層面的學(xué)習(xí)向情感的陶冶、素質(zhì)的提高、智慧的增長(zhǎng)、品德的養(yǎng)成逐步提升，引領(lǐng)青少年“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，始于識(shí)字讀書(shū)，進(jìn)于立志修身，成于齊家治國(guó)平天下。殷曉丹
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