自古中國(guó)就是一個(gè)以和為貴、以善為美的國(guó)家。中國(guó)傳統(tǒng)文化向來(lái)追求一個(gè)“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、樂(lè)善好施；對(duì)已要求，主張善心永駐、慈悲為懷。曾有人說(shuō)：對(duì)眾人而言， 的權(quán)利是法律；對(duì)個(gè)人而言， 的權(quán)利是善良。個(gè)人的權(quán)利行使得當(dāng)，讓善良遇見(jiàn)善良，才會(huì)經(jīng)歷人間最溫暖的邂逅。善意的成全彼此，才是人與人之間 貴的體面。

 

　　為報(bào)答留飯善舉，81歲老人清早鏟雪。黑龍江的冬天來(lái)得相對(duì)早些，雪也下得猛些。一家餐館還未開(kāi)門(mén)，一位老人很早就拿著鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)清理門(mén)前的雪。早上8點(diǎn)前，雪已經(jīng)清理干凈。然而，這家餐館老板通過(guò)調(diào)取監(jiān)控才得知是怎么一回事。這位老人已經(jīng)81歲，以撿拾空瓶、紙盒為生。之前餐館老板覺(jué)得老人生活不易，經(jīng)常給老人留飯。當(dāng)老人的飯不夠時(shí)，還主動(dòng)給老人添飯。

 

　　正是因?yàn)椴宛^老板的樂(lè)善好施，遇見(jiàn)了老人有心清掃門(mén)前雪。善良藏在心里，卻能表達(dá)在行動(dòng)上。真正的善良是無(wú)法掩飾、溢于言表的。餐館老板并不奢求老人回報(bào)她什么，只是自發(fā)地想要幫助弱勢(shì)群體。老人也并不抱怨生活艱辛，并不認(rèn)為接受關(guān)懷理所應(yīng)當(dāng)，而始終心懷感恩，自強(qiáng)不息。餐館老板和81歲老人都是心中有愛(ài)、心中有善之人。因?yàn)椴宛^老板樂(lè)善好施，關(guān)懷老人，就此得到了老人力所能及的回報(bào)。這兩者的相遇產(chǎn)生了人間最平凡的大愛(ài)，也是最觸動(dòng)心弦的。

 

　　為感謝四年關(guān)照，兩名學(xué)生清掃寢室。相信如果經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)或者看到畢業(yè)生離校的人們都會(huì)有一種感覺(jué)，那就是好像所有的畢業(yè)生可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡教幦永�圾。畢業(yè)生只帶走自己的必需品，輕裝回程，留下其他沒(méi)用的東西，堆積成山，依靠宿管阿姨辛勞清理。然而在杭州電子科技大學(xué)法學(xué)院，兩名畢業(yè)生在畢業(yè)離校前利用三天的時(shí)間清掃了寢室。掃地拖地、抹桌、擦瓷磚、清洗廁所洗手臺(tái)和蹲坑，打包帶走廢舊用品與垃圾。還在桌子上留下送給宿舍保潔阿姨的百合花和紙條：“謝謝阿姨四年的照顧，519已經(jīng)打掃干凈！阿姨辛苦了！愛(ài)你！”

 

　　無(wú)論是打掃寢室還是給阿姨留下字條，都是學(xué)生溫暖的善意，給全國(guó)大中小學(xué)生樹(shù)立了良好的正面榜樣形象，這樣的行為值得每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。起初，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校肆意揮灑試卷、課本等，以慶祝畢業(yè)之喜。同時(shí)，這一行為也十分值得深思和質(zhì)疑。一方面，學(xué)生畢業(yè)肆意丟棄廢舊書(shū)籍，看似歡喜。但這背后是否有學(xué)生對(duì)知識(shí)的厭倦和不尊重。另一方面，垃圾紛飛加重了清潔人員的工作量和資源的浪費(fèi)。盡管學(xué)校和社會(huì)大有不同，但是學(xué)校始終是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的基石。基石打得牢，之后的路才能順暢些。學(xué)生有善心，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人，民族有善意，懂得栽培學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。兩者相遇譜寫(xiě)的是一幅幅國(guó)家昌盛的動(dòng)人畫(huà)卷。

 

　　為成全貧寒之子， 富足男孩舍棄新鞋。這是埃及拍的一個(gè)四分鐘的無(wú)聲電影，講述了這樣一個(gè)成全與善良的故事：電影的主人公是一個(gè)穿著簡(jiǎn)陋的小男孩，踏著一雙報(bào)廢的人字拖，穿梭在人來(lái)人往的火車(chē)站，以賣(mài)肥皂為生。他的人字拖斷掉了，于是他坐在墻角，對(duì)著自己的破鞋發(fā)愁。相反，另一個(gè)小男孩與他形成鮮明對(duì)比，穿著干凈整潔，和爸爸在車(chē)站前面的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)，還時(shí)不時(shí)地擦拭著锃亮嶄新的黑皮鞋。主人公看到這一雙閃亮的黑皮鞋，眼里滿是羨慕與渴望。這時(shí)，火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)，男孩的父親催促著他上了火車(chē)。可是，在擁擠的人群中，男孩的一只黑皮鞋被擠掉了�；疖�(chē)啟動(dòng)了.......主人公看到了這只皮鞋，猶豫了一會(huì)兒，很快，他捧著他渴望的黑皮鞋，追著列車(chē)拼命奔跑，但還是無(wú)法把皮鞋交到原來(lái)那個(gè)小主人手里。就在此時(shí)，火車(chē)上的小男孩脫下了自己另外一只腳上的鞋子，扔給了這個(gè)窮人的孩子，兩個(gè)小男孩相視一笑，影片就此結(jié)束了。

 

　　有時(shí)候善良不是站在道德的制高點(diǎn)指責(zé)，而是適時(shí)放棄，歡喜成全。從小的教育一直在告訴我們學(xué)會(huì)追求，成就自己。熟不知，對(duì)別人的成全，是對(duì)別人最大的善意，也是對(duì)自己最大的善意。鞋子壞掉的男孩不會(huì)為了一己私欲留下鞋子，而是盡力奔跑，希望把鞋子還給它的主人。火車(chē)上的小男孩并沒(méi)有一味抱怨鞋子送不到手上，也沒(méi)有就此郁郁寡歡，而是看到了事情的另一面，把鞋子丟給了更需要它的人，成全了彼此，這就是人性之光。人性的光輝，不僅僅在于自己爭(zhēng)取到了什么，更在于自己給予了什么。給予正是一種善良的表現(xiàn)。

 

　　善良的可貴之處，在于它能舍得、能付出、能給予。誠(chéng)然，讓善良遇見(jiàn)善良不是一件容易的事情，這需要社會(huì)全體人員共同努力。 如今仍有一些作奸犯科之人，破壞社會(huì)氛圍，帶偏社會(huì)價(jià)值觀。我們應(yīng)堅(jiān)決遏制不法行為，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍�？匆�(jiàn)善良，回報(bào)善良，為這個(gè)社會(huì)增添一縷光，一縷點(diǎn)亮社會(huì)每個(gè)陰暗面的光，一縷喚醒正在裝睡的麻痹人的心靈的光，一縷帶給善良的人多一點(diǎn)肯定和鼓舞的光。愿社會(huì)中每一個(gè)人以忠為旗，以善為幟，憑良心處事，憑心靈立世。讓善良遇見(jiàn)善良，永遠(yuǎn)保持熾熱，永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，永遠(yuǎn)心懷希望。（鄧亞文）