家長退群折射出老師的缺位
時間：2020-11-25 13:24 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
近日,江蘇一位家長的“退群宣言”引爆網(wǎng)絡(luò),也引起了無數(shù)家長的爭相呼應(yīng)“教是我教,改是我改,我還要昧著良心說老師辛苦了,到底誰辛苦”.該事件不斷發(fā)酵,甚至引起了中央電視臺的高度關(guān)注,中央電視臺這樣評論此事件“家長批改作業(yè)是老師的缺位”.
我們尊敬老師,尊重教師這個職業(yè),因為老師為我們傳道受業(yè)解惑,為我們的人生指點迷津.從古至今有太多贊美老師的詩句,我們歌頌教質(zhì)這個職業(yè)的偉大,但這并不能成為如今老師們在孩子們的教育中缺位的理由.在我們大多數(shù)人的認(rèn)知之中,教授知識、批改作業(yè)這是老師再基本不過的本職工作,但現(xiàn)在越來越多的老師把自己的本職工作強加到家長身上,老師雖得到了減負(fù),可壓力卻在無形之中轉(zhuǎn)移到了一天辛苦工作的家長身上,而此事件一出引起無數(shù)家長的廣泛共鳴便在情理之中了.
在孩子的學(xué)習(xí)問題上,學(xué)校、老師應(yīng)責(zé)無旁貸地承擔(dān)起教書育人的工作,讓孩子得到最專業(yè)的科學(xué)文化知識.當(dāng)然,教育的成功也離不開家長的付出,家長在孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也應(yīng)該盡到自己的一份力.只有這樣,家長和老師在孩子的教育中才算做到不失位、不缺位.
不可否認(rèn),應(yīng)試教育背景下,不僅是學(xué)生面臨著很大的升學(xué)壓力,基礎(chǔ)教育階段的老師也是,只有真正實現(xiàn)“家校共育”,老師和家長在孩子的教育中扮演好其應(yīng)有的角色,孩子的教育才能夠真正地做好.(段銘旭)
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