十二部門聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見》，加強(qiáng)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童的保障工作，并對(duì)那些能夠履行而不履行撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)責(zé)任的父母，將給予失信聯(lián)合懲戒。
政策的出臺(tái)表明了政府對(duì)無(wú)人撫養(yǎng)兒童的重視和關(guān)愛，以及對(duì)生而不養(yǎng)、不履行撫養(yǎng)義務(wù)父母進(jìn)行出發(fā)的決心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童的數(shù)量有50萬(wàn)名左右，龐大的數(shù)字令人觸目驚心，孩子無(wú)人問津父母生而不養(yǎng)的事實(shí)更讓人揪心、痛心!
前不久一部電影《何以為家》引人深思，影片中12歲的小主人公贊恩姐妹眾多，因?yàn)榧议L(zhǎng)的無(wú)為無(wú)學(xué)可上靠打零工貼補(bǔ)家用，父母的愚蠢和自私使他失去了自己的妹妹也使他鋃鐺入獄。在得知母親再次懷孕之后，贊恩將父母告上了法庭，狀告父母生而不養(yǎng)并要求他們不再生子。這是一部悲情的電影，但對(duì)很多父母來說卻有著很深的教育意義。
父母的養(yǎng)育、家庭的教育對(duì)一個(gè)猶如一張白紙一樣的孩童起著至關(guān)重要甚至是決定性的作用和影響。從孩子呱呱墜地開始就需要靠媽媽的乳汁存活，可我們總能在新聞里看到新手媽媽以從高樓扔下、扔到垃圾桶、丟到草叢里、順著下水道沖走等等可怕的、殘忍的方式拋棄剛剛出生的嬰兒的報(bào)道。孩子的成長(zhǎng)需要父母的關(guān)愛和教育，可是又有多少的孩子，由于父母沉迷游戲和打牌而過著無(wú)人問津、自生自滅的生活?他們看似有家，實(shí)則沒有。
政府的管制，法律的約束，社會(huì)的輿論都在為孩子們的堡壘增磚添瓦，可是根本上掌握決定權(quán)的人還是父母。如果還沒有做好撫養(yǎng)一個(gè)孩子的準(zhǔn)備請(qǐng)不要受孕，因?yàn)樯⒆拥呢?zé)任是終身制，沒有替代。如果已經(jīng)是父母的身份，請(qǐng)不要放棄孩子，因?yàn)樗麄兪谴诺幕ɡ伲枰改傅淖甜B(yǎng)和灌溉，不要讓土壤干裂，花兒枯萎。劉旭
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