不以論文論英雄
時(shí)間:2016-09-08 11:02 來(lái)源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責(zé)任編輯:毛青青
不以論文論英雄
近日,記者在調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn),不管是高校還是科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院還是醫(yī)院,晉升職稱還是年終考核,評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)還是選拔人才,論文都已成為最重要的指揮棒——許許多多的科教人員正無(wú)奈地被論文牽著鼻子走。(9月5日 《人民日?qǐng)?bào)》)
不可否認(rèn),以論文評(píng)價(jià)科教人員是很長(zhǎng)一段時(shí)期常用的方法,也發(fā)揮了一定的作用。但是,單單以論文論英雄過(guò)于片面,極易形成一種“唯論文”的扭曲的價(jià)值取向,論文 者自然歡喜這樣評(píng)價(jià)方式,但論文稍弱者又當(dāng)如何?被論文牽著鼻子走,一心撲在論文中,拋棄所長(zhǎng)。這樣僅憑論文選出的“人才”,論文再多再好又有多大用?
尺有所長(zhǎng),寸有所短。個(gè)人有個(gè)人所擅長(zhǎng)的技能。有的人適合去搞研究,寫(xiě)論文成為特長(zhǎng);有的人適合教學(xué),善于傳道授業(yè)解惑為人師;有的人員適合實(shí)踐,能將理論更好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去......評(píng)價(jià)一個(gè)人是否 ,不能用同一片面的考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)認(rèn)定。科教人員亦是如此,不以論文論英雄,綜合考量,發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),物盡其用,人盡其才。(武祖平)
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